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[单项选择]教育史上两大对立学派--传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（）。
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 赫尔巴特和杜威
C. 凯洛夫和杜威
D. 夸美纽斯和杜威
[单选题]教育史上片面强调传授知识重要性的学派是( )
A.个人本位论
B.形式教育论
C.实质教育论
D.社会本位论
[单选题]在教育发展史上，将教育目的区分为内在目的和外在目的的教育家是
A.美国的布卢姆
B.中国的邓小平
C.德国的马克思
D.美国的杜威
[单项选择]教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 夸美纽斯和杜威
C. 赫尔巴特和杜威
D. 杜威和赫尔巴特
[简答题]定量研究是社会工作尤其宏观社会工作的重要基础，试论述定量研究的研究过程。
[单选题]在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是
A.“癸卯学制”
B.“壬子癸丑学制”
C.“壬戌学制”
D.“戊辰学制”
[单项选择]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是( )。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 赫拉克利特
D. 亚里士多德
[单项选择]在社会调查研究中，哪种调查研究属定量研究
A. 问卷调查
B. 开调查会
C. 访谈
D. 观察
E. 以上都是
[判断题]精神分析学派强调心理学应该研究人的无意识现象。( )
A.正确
B.错误
[单项选择]定量研究中研究者的角色是（）。
A. 社会现象的旁观者
B. 社会行动的参与者
C. 社会行动的组织者
D. 社会关系的协调者
[单选题]近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是
A.夸美纽斯
B.洛克
C.赫尔巴特
D.杜威
[多项选择]定量研究经常采用的研究方法有( )。
A. 问卷调查
B. 量表测量
C. 个案研究
D. 测验和实验研究
E. 参与观察
[单选题]特别强调发展教育必须发展师范教育的是（ ）。
A.康有为
B.梁启超
C.蔡元培
D.杨昌济
[单项选择]在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。
A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 实质教育论
D. 现代课程论
