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[单项选择]教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 夸美纽斯和杜威
C. 赫尔巴特和杜威
D. 杜威和赫尔巴特
[判断题]教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是夸美纽斯和杜威。( )
[单选题]在教育发展史上，强调定量研究的教育学派是 。
A.实验教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.实用主义教育学
[单项选择]教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A. 夸美纽斯和布鲁纳
B. 夸美纽斯和杜威
C. 赫尔巴特和布鲁纳
D. 赫尔巴特和杜威
[单项选择]教育史上“现代教育”的代言人是（）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 洛克
[单项选择]在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 洛克
D. 杜威
[单项选择]在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 梅伊曼
[单项选择]在世界教育学史上，被公认为第一本现代教育学著作的是（）
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 杜威的《民主主义与教育》
D. 布鲁纳的《教育过程》
[单项选择]在世界教育学史上，被公认为第一本现代教育学的著作是（）
A. 《康德论教育》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《学记》
[单项选择]在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的是（）。
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 洛克
D. 赫尔巴特
[单选题]左世界教育史上,被称为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
A.夸美纽斯
B.康德
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛奇
[单项选择]在世界教育学史上被称为是“现代教育学之父”或“科学教育学的莫基人”的人是（）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 拉伊
[填空题]在中国近代教育史上，提倡“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”，主张现代教育管理面向社会、面向生活的教育家是（）。
[单项选择]在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题，形成的两种对应的理论学派是______。
A. 传统教育论与现代教育论
B. 学科课程论与活动课程论
C. 个人本位论与社会本位论
D. 实质教育论与形式教育论
[单项选择]中国近现代教育史上政府通令国民学校废止文言文教材，代之以现代语体文是在（）。
A. 清末新政时期
B. 南京临时政府时期
C. 北洋政府时期
D. 国民政府时期
[单项选择]教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（）
A. 福禄贝尔
B. 卢梭
C. 蒙台梭利
D. 夸美纽斯
