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[多选题]皮亚杰认为个体认知发展经历了（ ）阶段。
A.感知运算水平
B.前运算水平
C.具体运算水平
D.形式运算水平
E.形象运算水平
[单选题]皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为（ ）
A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
C.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
D.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
[单选题]心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于( )。
A.0～2岁
B.2～7岁
C.7～11岁
D.11～15岁
[单选题]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
A.0—2岁
B.2—7岁
C.7—11、12岁
D.11、12岁以上
[单选题]下列原则中，()原则不属于皮亚杰认为个体用来认知世界的原则。
A.图式
B.同化
C.改变
D.顺应
[单选题]皮亚杰认为，儿童认知发展的根本动力存在于（ ）
A.教育要求
B.外部环境
C.儿童自身
D.遗传
[单选题]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。(2009年天津)
A.0—2岁
B.2—7岁
C.7—11岁
D.11—15岁
[单选题]皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2～7岁儿童处于( )。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]皮亚杰认为，儿童内在表征系统发展的最早表现是（ ）
A.象征
B.符号
C.延迟模仿
D.平衡
[单选题]皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到()。
A.超律阶段
B.节律阶段
C.纪律阶段
D.自律阶段
