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[填空题]根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是（ ）。
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。
A.获得勤奋感
B.获得自主感
C.获得亲密感
D.获得同一感
[判断题]根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（）
A.正确
B.错误
[单选题]根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是
A.获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现
B.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
C.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
D.获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。
A.自主感对羞愧感
B.自我同一性对角色混乱
C.勤奋感对自卑感
D.亲密感对孤独感
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是( )。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一感
[单选题]根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（ ）。
A.发展亲密关系
B.增进友情关系
C.融洽同学关系
D.确立恋爱关系
[单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是（ ）
A.学前期
B.青年期
C.学龄期
D.成年早期
[单选题]大学生心理发展的主要特点是（ ）。
A.个性发展尚不够成熟和稳定
B.智力发展尚未达到最佳水平
C.情绪强烈，情感内容日益丰富
D.兴趣与职业尚未直接发生联系
[多选题]根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的主要任务是()
A.推进知识教育
B.开展宣传活动
C.强化咨询服务
D.加强预防干预
[单选题]根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（ ）。
A.自主性
B.主动性
C.勤奋感
D.自我同一性
[单选题]中学生人格发展的主要任务为()
A.培养自主性
B.培养勤奋感
C.培养主动性
D.培养自我同一性
