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[单选题]迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（ ）
A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.贾德
[单选题]迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理, 这一理论的代表人物是（ ）。
A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏贝尔
D.贾德
[填空题]早期的迁移理论主要包括形式训练说、()、概括化理论和关系转换理论。
[判断题]实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。
A.贾德
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.苛勒
[判断题]经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（ ）。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
[判断题]认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习必然包括迁移。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]认为“产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理”属于（ ）的观点。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.概括化理论
D.关系转换说
[单选题]何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（??）
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
[单选题]为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ）
A.形式训练说
B.共同要素说
C.关系转换说
D.认知结构迁移论
