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发布时间:2023-10-13 14:17:06

[单选题]夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到 古希腊罗马时期的教育家
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.西塞罗

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[单选题]夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班 级授课制思想的萌芽可改追溯到古希腊罗马时 期的教育家( )
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.西塞罗
[单选题]夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.西塞罗
[单选题]在古希腊,最早提出发现法的大教育家是( )。
A.德谟克利特
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.苏格拉底
[单选题]在古希腊最早提出启发式教学原则的是(  )。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.昆体良
[多选题]在古代希腊建筑中,古希腊柱式包括( )。
A.组合柱式
B.多立克柱式
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D.科林斯柱式
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[单选题]智者派提出了古希腊课程中的(  )
A.“前三艺”
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C.《荷马史诗》
D.《伊索寓言》
[填空题]古希腊提出问答法的哲学家和思想家是( )。
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[单选题]古希腊自然哲学家中,提出著名的“五元素说”的是()。
A.亚里士多德
B.泰勒斯
C.赫拉克利特
D.柏拉图
[单选题]古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教?(  )
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[单选题]古希腊神话记载了这样一个故事:皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王,这个国王性情孤僻,常年一人独居,他善于雕刻,孤寂中用象牙雕刻了一座表现了他理想中的女性的美女像。久而久之,他竟对自己的作品产生了爱慕之情。他祈求爱神阿佛罗狄忒赋予雕像以生命。阿佛罗狄忒为他的真诚所感动,就使这座美女雕像活了起来。皮格马利翁遂称她为伽拉忒亚,并娶她为妻。于是,后人就把由期望而产生实际效果的现象叫作皮格马利翁效应。皮格马利翁效应给教师的启示是( )
A.教师要善于了解学生
B.教师要善于赞赏学生
C.教师要有很高的知识水平
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[判断题]古希腊著名医生希波克里特提出了人的四种气质类型:胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。 ()
A.正确
B.错误
[单选题]古希腊罗马文化,深刻地影响了西方世界的文明进程。下列选项中,不是产生于古希腊罗马的是( )
A.公民教育
B.陪审法庭
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