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[多选题]班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有【】
A.外部强化
B.实物强化
C.替代性强化
D.符号强化
E.自我强化
[填空题]班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{ }。
[填空题]班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{pz_填空}。
[填空题]班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的（ ）学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
[多选题]班杜拉认为观察学习包括（ ）四个子过程。
A.注意
B.识记
C.保持
D.复现
E.动机
[单选题]班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中( )是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。
A.注意过程
B.保持过程
C.生成过程
D.动机过程
[多选题]班杜拉认为，观察学习的过程包括（ ）。
A.注意
B.保持
C.复现
D.动机
E.强化
[多选题]班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（ ）
A.注意过程
B.保持过程
C.认知过程
D.动作再现过程
E.动机过程
[填空题]班杜拉认为，观察学习 中（ ）或（ ）是非常重要的。
[多选题]小明在观看世界杯比赛后，学会了踢足球。从班杜拉的观察学习角度出发，小明学会踢足球的过程包括( )
A.注意过程保持过程
B.保持过程学习过程
C.学习过程运动复现过程
D.运动复现过程动机过程
[单选题]班杜拉认为个体在进行观察学习时，影响其注意的因素不包含（ ）
A.观察者自身特点
B.榜样行为的特征
C.榜样自身的外部特征
D.个体与榜样的关系
[简答题]分析观察法的主要特点、具体的应用及其对教师的作用。
