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发布时间:2024-06-02 00:31:05

[单选题]班组外部沟通这门课程的终极目标是( )。
A.认识外部的沟通
B.掌握跨团队沟通技巧
C.解决跨团队冲突,促成合作共赢
D.了解沟通的重要性

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[单选题]班组外部沟通这门课程的终极目标是( )。
A.认识外部的沟通
B.掌握跨团队沟通技巧
C.解决跨团队冲突,促成合作共赢
D.了解沟通的重要性
[单选题]班组外部沟通这门课程的目标是( )。
A.应用沟通的技巧进行跨部门沟通
B.指出日常工作中的跨部门沟通的问题
C.认识断层
D.简述两种模式下的跨团队沟通技巧
[判断题]、这门课程最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己( )
A.正确
B.错误
[单选题]“思想道德修养与法律基础”这门课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、()、法治观教育。
A.伦理观
B.道德观
C.科学观
D.健康观
[多选题]思想道德与法治这门课程针对大学读书成长过程中面临的思想道德与法治问题,开展马克思主义的()、()、()、()教育,帮助大学生提升思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。( )
A.人生观
B.价值观
C.道德观
D.法治观
[多选题]在外部沟通中,如果缺乏协调性将会导致以下结果:( )。
A.缺乏全局观
B.部门目标和利益的驱使
C.部门隔绝
D.“四马分象”
[单选题]培训师资由( )根据培训课程目标共同选聘,内部师资能够满足培训需要的,不得聘请外部师资。
A. 主办部门和培训机构
B. 主办部门
C. 培训机构
D. 人力资源部门
[判断题]根据沟通的渠道不同,沟通可以分为口头沟通、书面沟通、非语言沟通和电子媒介沟通等形式。
A.正确
B.错误
[判断题] 依据沟通的成效,沟通可分为有效沟通和无效沟通。
A.正确
B.错误
[判断题] 依据沟通的主体,沟通可分为团队沟通和个人沟通。
A.正确
B.错误
[判断题] 依据沟通对象的数量,沟通可分为个体沟通和群体沟通。
A.正确
B.错误
[单选题]人员招聘的外部影响因素招聘活动的实施往往受到多种外部因素的影响,那么影响人员招聘的外部因素包括( )。
A.招聘预算
B.组织形象
C.职位性质
D.行业特性
[单选题]人员招聘的外部影响因素招聘活动的实施往往受到多种外部因素的影响,那么影响人 员招聘的外部因素不包括( )。
A.国家的法律法规
B.劳动力市场
C.职位性质
D.宏观经济形势
[判断题] )按照沟通级别不同,可以将沟通分为正式沟通和非正式沟通。
A.正确
B.错误

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