更多"[多选题]法有本质属性与非本质属性之分，下列哪些属于法的非本质属性?（"的相关试题:
[单选题]在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（ ）。
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
[单选题]在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为( )
A.变式
B.比较
C.概括
D.抽象
[单选题]在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用( )，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.变式
C.概念
D.教材结构
[单选题]用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（ ）
A.举例
B.变式
C.比较
D.归纳
[填空题]{ }就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
[填空题]所谓（ ）就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
[单选题]在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（ ），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.变式
C.概念
D.教材结构
[多选题]如下 BGP 属性中，哪些是公认必遵类型的属性?(多选)
A.Local_Pref
B.Next_hop
C.AS-Path
D.MED
