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[填空题]完形一顿悟说认为完形是一种{ }，是对事物关系的认知。
[填空题]完形一顿悟说认为完形是一种（ ）结构，是对事物关系的认知。
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[填空题]托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（ ）的过程。
[填空题]凯洛夫认为，教学过程是一 种_（ ）过程。
[填空题]对事物的歪曲知觉是（ ），是知觉的一种特殊情况。
[填空题]师生关系在人格上是一种（ ）关系，在社会道德上是（ ）的关系。
[填空题]自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识，其心理成分包括：认识成分、{pz_填空}成分和意志成分。
[填空题]苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一 种_（ ）。
[填空题]前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是 儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是_。
[填空题]倡导人力资本理论的学者尤其重 视_的作用，认为教育不但是一种消费活动，也是一种（ ）活动。
