更多"[单选题]制度教育学的代表人物之一是美国教育家（ ）"的相关试题:
[单选题]批判教育学的主要代表人物之一是美国的（ ）
A.乌里
B.鲍尔斯
C.梅伊曼
D.狄尔泰
[单选题]实验教育学的代表人物之一是德国的（ ）
A.乌里
B.鲍尔斯
C.梅伊曼
D.狄尔泰
[单选题]批判教育学的主要代表人物之一是（ ）。
A.杜威
B.梅伊曼
C.鲍尔斯
D.赫钦斯
[填空题]美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。
[单选题]提出教育无目的论的美国教育家是（ ）
A.巴格莱
B.杜威
C.布鲁纳
D.康南特
[单选题]德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（ ）。
A.个人本位
B.科学本位
C.伦理本位
D.社会本位
[单选题]世界音乐教育之父，美国音乐心理学家、音乐教育家（ ）博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家，他认为儿童的音乐才能不是天生的，所以音乐教育应该及早开展，这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成。
A.柯达伊
B.爱德温 戈登
C.奥尔夫
D.铃木镇一
[单选题]提出了“教育无目的”理论的是美国教育家（ ）
A.杜威
B.洛克
C.斯宾塞
D.康德
[多选题]美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ）。
A.认知领域
B.情感领域
C.态度领域
D.意志领域
E.动作技能领域
[判断题]美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]在进步教育运动中.美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了
A.葛雷制
B.昆西教学法
C.道尔顿制
D.设计教学法
[多选题]美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ） 几个主要部分。
A.认知领域
B.情感领域
C.态度领域
D.意志领域
E.动作技能领域
