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[单选题] 根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有( ) 的趋势。
A. 逐渐降低
B. 逐渐上升
C. 迅速上升
D. 迅速降低
[单选题]根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（ ） 的趋势。 分值 0.5 分
A.逐渐降低
B.逐渐上升
C.迅速上升
D.迅速降低
[单选题]一般来说，最佳学习效果的动机水平为( )。
A.中等
B.偏低
C. 偏高
D.中等和偏高水平的中间
[单选题]学习效率和动机水平之间存在( )。
A.线性关系
B.U 型关系
C.倒 U 型关系
D.平行关系
E.正弦关系
[单选题]学习效率与动机水平之间存在( )。
A.线性关系
B.U 型关系
C.倒 U 型关系
D.平行关系
[单选题]学习效率和动机水平之间存在( C )。
A.线性关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.平行关系
[单选题]教员最有效地保持学生动机水平的方法是
A.使每一次课都成为学生愉悦的经历；
B.对于信心不足的学生降低学习标准；
C.不断地刺激学生向制定出的最高目标看齐。
[多选题]一般来讲,成就动机水平较高者具有以下特征( )。
A.具有挑战性与创造性
B.具有坚定信念
C.能够正确归因
D.计较个人得失
[单选题]基床以下路堤填筑中，每一水平层的全宽应用同一种填料填筑，每种填料压实累计总厚不宜小于 。（ ）
A.40cm
B.50cm
C.60cm
D.70cm
[单选题]大血管转位患者，若不存在房室水平分流时，最佳的识别主、肺动脉的检查方法是（ ）
A.右心声学造影
B.脉冲多普勒频谱技术
C.与右心室相连者为肺动脉
D.彩色多普勒血流技术
E.多普勒能量血流图
[单选题]当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
A.高
B.低
C.中等
D.任何
[单选题]根据学习动机的( ),可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。
A.动力来源
B.内容
C.意义
D.形式
[判断题]学习动机的作用之一是可以提高信息加工水平。( )
A.正确
B.错误
[单选题].为了能更有效地使学生的学习动机保持在最佳状态,教员必须
A.使每次课都成为愉快的体验
B.制订等级曲线,使大多数学员都能完成课程
C.不断激励学生去达到最高训练目标
[单选题]心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以绘成( )
A.波浪线
B.斜线
C.U型曲线
D.倒U型曲线
[填空题]影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征.学生的抱负水平和( )。
