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[多选题]中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异，这些差异主要体现在( )。
A.态度特征
B.理智特征
C.情绪特征
D.意志特征
[单选题]学校社会工作对学生权益的保护功能体现在（ ）。
A.社会工作服务维护学生权益
B.帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为
C.改善学校环境
D.挖掘学生潜能
[单选题]社会政策与社会工作之间的差异和分工，主要体现在社会政策与社会工作的()不同。
A.行动目标
B.行动原则
C.行动内容和方式
D.所属的福利制度体系
[单选题]学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（ ）。
A.全体学生生活辅导
B.全体学生成长关怀
C.全体学生学业辅导
D.特殊学生关怀服务
[单选题]学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话，学校社会工作者了解到，小明的父母最近离异了，小明无法相信这一事实，曾经关系那么要好的父母，居然转瞬之间就离婚了，为此小明十分沮丧。在会谈中，社会工作者说：“对于年纪这么小的你，一定很难接受这一事实吧，曾经关系那么要好的父母，居然也会离婚，回到家了之后，再也感受不到曾经的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了（ ）技巧。
A.自我披露
B.摘要
C.澄清
D.同理心
[简答题]在社会主义社会中教师荣誉体现在哪些方面作用有哪些
[单选题]学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，增强学生的自信心，这个具体目标属于（ ）。
A.沟通目标
B.过程目标
C.实质目标
D.需求目标
[单选题]（ ）是一种通过学习、得出自己的结论、表现出理解复杂内容、与人进行自然对话等来模仿人类的行为，从而增强人的认知能力（也被称为“认知计算”）或取代人们执行非日常任务的技术。
A.云服务
B.区块链
C.物联网
D.人工智能
[单选题]社会融资总量的内涵主要体现在（ ）。
①金融机构通过资金运用对实体经济提供全部资金支持
②实体经济利用规范的金融工具在正规金融市场通过金融机构服务获得直接融资
③手持现金银行存款有价证券保险等其他资产的总量
④其他融资
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③
[不定项选择题]社会融资总量的内涵主要体现在（ ）。
Ⅰ 金融机构通过资金运用对实体经济提供全部资金支持
Ⅱ 实体经济利用规范的金融工具，在正规金融市场，通过金融机构服务获得直接融资
Ⅲ 手持现金、银行存款、有价证券、保险等其他资产的总量
Ⅳ 其他融资
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
[单选题]文化事业单位的职责是提供公共文化产品和服务，其绩效体现在社会效益、社会价值的实 现。但是，现有的绩效评定标准在实际操作中无法量化，导致内部考核和外部评价都带有 很大的模糊性。同时，对于文化事业单位及其领导、员工的考核评价主要来自于单位内部 和上级主管部门，缺乏社会公众的参与，所以考核评价结果也很难真正反映该单位提供的 公共文化产品和服务的质量。
这段文字意在说明（ ）。
A.对公共文化产品的评价应公开公正
B.应明确文化事业单位的评价机制
C.文化事业单位的考评结果不准确
D.文化事业单位的工作应体现社会效益
[多选题]人的社会属性体现在
A.饥食渴饮
B.性欲生殖
C.生产劳动
D.同周围的人发生着各种各样的社会关系
[单选题]道德的功能体现在多个方面。道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力是道德的
A.导向功能
B.规范功能
C.认识功能
D.调节功能
[判断题]企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，可以通过适当形式，支持学校的建设，参与学校管理。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]社会保障促进社会发展的功能主要体现在（ ）。
A.促进经济的发展
B.促进社会福利的提供
C.促进社会的协调发展
D.促进人的全面发展
E.促进服务水平的提高
