更多"[单选题]社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提供直接服务或帮助，也"的相关试题:
[单选题]社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能 的情况下自强自立，这体现社会工作者发挥（ ）角色。
A.支持者
B.倡导者
C.行政管理者
D.政策影响者
[单选题]社会工作中的服务对象也称受助者，下列关于服务对象的说法不正确的是（ ）。
A.服务对象的存在是社会工作得以发生的前提
B.服务对象是社会工作的基本要素
C.服务对象是遇到困难难以克服的个人
D.服务对象是社会工作者直接服务或帮助的对象
[单选题]（ ）指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上，直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。
A.宣传教育
B.干预目标
C.倡导
D.资源链接
[多选题]在未经服务对象允许的情况下，不得向第三方透露服务对象隐私信息，这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在()等特殊情况下，社会工作者可以打破保密原则。
A.服务对象的行为触犯了法律
B.作为辅导其他服务对象的示例
C.经过服务对象的允许
D.法庭需要相关资料作为证据
E.社会工作者被服务对象起诉
[多选题]服务对象面对专业服务的结束都会出现不同程度的心理矛盾，这一阶段的重点是与服务对象一起商讨结案工作。社会工作者小智从事社会工作多年，他总结最常用的结案方式有（ ）。
A.间接告诉服务对象
B.直接告诉服务对象
C.延长服务间隔时间
D.延长服务时间
E.变化联系方式
[多选题]药学工作人员在直接面对服务对象时，应当遵守的职业道德规范包括
A.仁爱救人，文明服务
B.济世为怀，清廉正派
C.严谨治学，理明术精
D.谦让谨慎，独立创新
[单选题]社会工作者孙某由于缺乏残疾儿童服务经验，在工作中感觉压力很大，面对服务对象时信心不足，十分容易紧张，导致其课堂上所学习的专业知识和技巧都无法得到很好的应用。此时，社会工作者孙某最需要督导发挥的功能是（ ）。
A.行政
B.教育
C.支持
D.理论
[多选题]在下列情况下，可以对服务对象实行转介的是（ ）。
A.服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
B.服务对象不属于该区域的人员，因此社会工作者无法进行服务
C.社会工作者和服务对象之间的关系紧张
D.社会工作者由于其他需要，调离了该机构
E.社会工作者生病，需要休养
[单选题]社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（ ）角色。
A.支持者
B.咨询者
C.资料的调动者
D.使能者
[单选题]（ ）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。
A.支持者
B.咨询者
C.使能者
D.合作者
[多选题]为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者应当()。
A.预先告诉服务对象结束的时间
B.制定服务活动
C.巩固服务对象认识的改变
D.将自己的家庭地址告诉服务对象
E.鼓励服务对象表达结案时的情绪
[单选题]（ ）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力
A.支持者
B.咨询者
C.使能者
D.合作者
[单选题]老年社会工作者小张，在面对服务对象独身老人老李的晚年照顾问题时，处理起来总会想到自己过世的老父亲，感到一种焦虑和内疚，这是一种（ ）现象。
A.移情
B.反移情
C.专业冲突
D.心理压力
[多选题]在个案工作的结案阶段，为了帮助服务对象理性面对服务的结束，社会工作者应采取的做法有()。
A.调动服务对象周围的资源，增强服务对象的社会支持
B.预先告知服务结束的时间，让服务对象做好准备
C.根据服务对象的情况，持续评估服务工作的效果
D.与服务对象回顾取得的进步，让其做好独立面对问题的准备
E.与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
[单选题]服务对象面对专业服务结束会出现不同程度的心理矛盾，小高从事社会工作不久，有些经验和实践能力还不足，在结案方面还需要进一步学习。以下做法不恰当的是( )。
A.预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备
B.巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
C.与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
D.不鼓励服务对象表达结案时的情绪
[多选题]在帮助受助家庭成员总结和巩固整个服务活动的成果方面，社会工作者首先需要协助受助家庭成员回顾已经实现的目标和取得的进步，增强受助家庭成员的（ ）。
A.学习能力
B.工作能力
C.自信心
D.社会责任感
E.改变意识
[单选题]面对处于危难的服务对象，社会工作的基本目标是( )。
A.为他们提供心理支持
B.寻求资源，支持他们，帮助他们走出危难
C.促进他们社会支持网络的发展
D.增强他们的社会功能
