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[判断题]( ) 婴儿精细动作的发展主要以四肢的动作发展为主。
A.正确
B.错误
[单选题]宝宝的精细动作能力是指宝宝在( )等方面的活动能力。
A.手指.手掌.脚掌.脚趾
B.手指.手掌.手腕
C.手指.脚趾.舌头
D.手指.手腕.脚趾.脚踝
[单选题]训练婴儿的精细动作技能主要是从( )等方面来进行的。
A.抓.拿.摸.捏.拼.投掷.攀爬等
B.听.说.想.抬头.撕.握.插等
C.抓.拿.摸.捏.拼.撕.敲.握.插等
D.抓.拿.摸.捏.拼.抬头.撕.握.插等
[单选题]随着婴儿精细动作的发展，( )等是23岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容。
A.玩胶泥、撕揉纸团
B.套叠、敲击
C.拍打、抓握、推拉
D.抓物、取物
[单选题]( )是06个月婴儿精细动作发展的训练重点
A.拍打、抓握、推拉等练习
B.拼插、堆积等练习
C.投掷、拼图等练习
D.发音、微笑等练习
[单选题]儿童发展由上到下,由中心向边缘,由粗大动作向精细动作发展,说明发展具有一定的( )
A.交互性
B.时间性
C.空间性
D. 方向性
[单选题]不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有( )
A.敲一敲、咬一咬、动一动
B.摸一摸、闻一闻、敲一敲
C.撕一撕、打一打、扔一扔
D.摸一摸、动一动、闻一闻
[单选题] 婴儿的精细动作技能发展越好,标志着( )。
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长
B.精细动作游戏设计和选择和婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高
C.人的大脑神经.骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强
D.婴儿的认知能力随两手动作发展越好
[单选题]精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，( )
A.要注意手指左右的运动
B.关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
C.强调双手对捏和鼓掌的训练
D.结合日常生活，做到生活化、具体化
[单选题]( )等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
A.交换取物规律、双手互敲规律
B.曲伸规律、左右规律、速度规律
C.生长规律
D.协调规律、动静适宜规律
[单选题]随着婴儿的成长，精细动作的发展，表现出明显的年龄特点：如( )
A.2-3岁主要表现出拍打、抓握等协调训练
B.1-2岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
C.7-12个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
D.1-2岁主要表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
[单选题]通常，婴幼儿收不的精细动作（如写字、画图等）要到（ ）岁时才能基本发育完善。
A.3
B.4
C.5
D.6—7
[单选题]国际贸易实务是一门主要研究国际( )买卖的具体过程及相关活动内容与商务动作规范的学科。
A.货物
B.技术
C.服务
D.以上三者
[多选题]根据动作执行所涉及的功能不同，活动图的动作节点可以划分为哪几类？（）
A.基本功能
B.行为调用
C.通信动作
D.对象处理
E.决策和合并
[单选题]增强手指精细活动的作业训练是
A.编织
B.推重物
C.滚筒训练
D.功率自行车
E.阅读
[多选题]动作的准确性主要表现在动作的（ ）。
A.方向
B.幅度
C.速度
D.力量
[单选题]不久前，“水电费纳入征信”的传闻引起了公众的广泛关注。从现有社会经济活动的精细程度看，征信这种数字式指标性评价，未必能穷尽经济生活中的所有可能性。疏忽、出差、留学、搬家、住院乃至因纠纷而暂停缴纳，均有可能造成水电费的拖欠，显然，这些突发状况未必就能准确体现“个人信用”。倘若将这些指标以一种窄口径列入统计，就有可能造成误伤。正因为突发情况多，作为社会服务部门，更要尽到足够的提示、通知责任，并提供充足、便捷的补救渠道。在相关准备不充分时，水电费纳入征信理应审慎推进。这段文字意在说明()
A.选取征信指标应做到谨慎合理
B.当下水电费不宜纳入征信系统
C.服务工作的精细程度有待提高
D.征信系统与日常活动密切相关
