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[单选题]课堂管理过程中经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.知觉
[单选题]一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作,在学生画的过程中,老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况,老师的做法最合理的是( )。
A.提醒同学们注意,苹果应该是圆形的,不要画成方形
B.直接指出是哪位同学画错了,帮他修改过来
C.欣赏方形苹果的标新立异,提倡大家都画方形的苹果
D.询问那位学生:“你把水果画成方形很有创意,能给大家解释一下你的想法吗?”
[判断题]【判断题】新手教师主要关注的是学习者的学习过程
A.正确
B.错误
[单选题]抗利尿激素的主要作 用是
A. 提高远曲小管和集合 管对水的通透性
B. 增强髓袢升支粗段对 Nl 的主动重吸收
C. 提高内髓部集合管对 尿素的通透性
D. 促进近球小管对水的 重吸收
E. 保 Na+、排 K+、保水
[判断题]教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的学习主体的作用。()
A.正确
B.错误
[单选题]教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
A.管理能力
B.组织能力
C.教育能力
D.教学效能感
[单选题]某教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排。只要他们不影响其他同学的学习,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。该教师的做法( )。
A.正确,满足了大部分学生的需求
B.正确,防止纪律不良学生扰乱课堂
C.错误,违背了教育公平的理念
D.错误,不利于师生间的和平相处
[多选题]讨论法的基本形式使学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。教师在运用讨论法,应当注意()
A.调动所有学生的学习积极性
B.选好讨论题目
C.肯定学生各种意见的价值
D.善于引导
[单选题]规范网络学习空间建设与应用,保障全体教师和适龄学生( ),开展校长领导力和教师应用力培训,普及推广网络学习空间应用,实现“人人用
空间”。
A.人人有空间
B.人人开空间
C.人人创空间
D.人人建空间
[填空题]参加继续教育是中小学教师的( )。教师要树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平。
[多选题]实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时,要注意以下哪几点()
A.准备工作充分
B.及时、具体地指导
C.帮助学生总结
D.提出明确要求
[单选题]幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴,体现了幼儿教师劳动的( )特点
A.纯真美好
B.教育效果的长期性
C.幼儿教师的劳动是精神生产
D.多重角色
[单选题]【单选题】终身学习是教师专业发展不竭的
A.动力
B.灵魂
C.内在要求
D.天职
[判断题]( )尊重是偏见态度的转变,尊重的学习不仅是学生的任务,教师亦应学习尊重的
A.正确
B.错误
[单选题]在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()
A.教师主导取向
B.学生自学取向
C.形式型策略
D.方法型策略
[多选题]教师终身学习的重要意义在于( )。
A.教师终身学习是时代的要求
B.教师终身学习是教育发展的要求
C.教师终身学习是教学的要求
D.教师终身学习是教师成长的要求
[判断题]教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。()
A.正确
B.错误
[判断题]按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。()
A.正确
B.错误
[判断题]( )尊重是偏见态度的转变。尊重的学习不仅是学生的任务,教师亦应学习尊重的素养。
A.正确
B.错误
