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[单选题]感性认识和理性认识的区别是( )
A.感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
C.感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
[单选题]下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的是（ ）
A.理性认识依赖于感性认识
B.感性认识可以自动上升到理性认识
C.感性认识依赖于理性认识
D.理性认识可以自动回归到感性认识
[多选题]实现从感性认识到理性认识飞跃的条件有( )
A.理性认识必须正确
B.必须占有丰富而真实的感性材料
C.需要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
D.必须坚持到群众中去
[单选题]关于感性认识和理性认识的关系,下列观点错误的是( )
A.从感性认识到理性认识是认识中的质变
B.理性认识高于感性认识
C.感性认识和理性认识相互渗透
D.感性认识离事物更近,理性认识离事物更远
[多选题]关于感性认识和理性认识的关系,下列观点正确的有( )
A.熟知不等于真知
B.感觉到了的东西,我们不能立刻理解它
C.只有理解了的东西才能更深刻地感觉它
D.观察总是负载理论
[简答题]简要说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。
[单选题]实际工作中的教条主义和经验主义( )
A.都犯了类似唯理论的错误
B.都犯了类似经验论的错误
C.其错误既是唯心主义又是形而上学
D.都坚持从感觉、经验出发
[判断题])直接经验就是感性认识，间接经验就是理性认识。
A.正确
B.错误
[判断题]党内的主观主义有教条主义和冒险主义两种。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错 误。
[判断题])凡是对感性认识经过思维加工所得到的理性认识都是科学的理论。
A.正确
B.错误
[单选题]王明“左”倾教条主义混淆了()的界限。
A.民主革命和社会主义革命
B.资产阶级革命与无产阶级革命
C.城市革命与农村革命
D.马克思主义与非马克思主义
[单选题]1931 年 1 月至 1935 年 1 月以王明为代表的“左”倾教条主义的最大恶果是（）。
A.使白区革命力量遭到惨重损失
B.使福建反蒋抗日事变失败
C.使中国革命丧失了九一八事变后有利的形势
D.使红军的第五次反“围剿”失败
[判断题]王明“左”倾教条主义在党内的错误领导，中央革命根据地第五次反“围剿”失败，红军不得不进行战略转移。
A.正确
B.错误
[单选题]第二次国内革命战争时期，由于_____的“左”倾教条主义的错误，造成第五次反“围剿”的失败。
A.罗章龙
B.张国焘
C.王明
D.李立山
[单选题]《教育漫话》的作者为英国哲学家.经验主义的开创人:( )
A.欧文
B.洛克
C.卢梭
D.福禄培尔
[多选题]工作前，要充分休息，不准饮酒；工作中要（）、不 准做与本职工作无关的事。
A.精力充沛
B.精神集中
C.坚守岗位
D.熟悉业务
