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发布时间:2023-12-18 01:57:16

[单选题]教育教学过程是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。这反映了教师劳动的( )特点。
A.个体性
B.间接性
C.广延性
D.主体性

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[单选题]教育教学过程是教师直接用自身的知识,智慧,品德影响学生的过程,这反映了教师劳动的。
A.个体性
B.间接性
C.广延性
D.主体性
[单选题]我们把教师处理教育教学过程中突发事件的能力称之为( )。
A.创新能力
B.教育机智
C.反思能力
D.教学研究能力
[单选题]教师在教学过程中需要了解小学生的身心发展规律等知识,这表明教学不可以忽视(  )知识。
A.政治理论
B.学科文化
C.教育科学
D.基础理论
[单选题]教育教学观念是教师教学行为的灵魂和治理。是教师教学行为的指南。
A.✔
B.✖
[判断题] 281.教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务,达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。
A.正确
B.错误
[判断题]151.教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务,达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。
A.正确
B.错误
[单选题]为了有效的,把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效的解决教育教学中出现的问题。教师需要有
A.高度的政治觉悟
B.广博的科学文化知识
C.教育理论知识和技能
D.良好的人际关系
[单选题]要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。
A.主导作用
B.主体作用
C.心理作用
D.人格魅力
[单选题]在教育教学的过程中,教师要注意各段学生间的“衔接”和“引渡”工作,反映了人的身心发展具有()规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
[单选题]现代教育观认为教师在教育过程中起什么作用?
A.引导
B.主导
C.辅助
D.顾问
[多选题]中华人民共和国教师法规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行( ) 。
A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C.教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
[单选题]在教育教学过程中,往往会出现事先无法预料的情况,老师运用教育机智对此作出恰当的 处置。这种教育机智体现教师劳动的( )
A.创造性
B.示范性
C.长期性
D.复杂性
[判断题]学校、幼儿园应当加强安全管理,将安全知识纳入教育教学内容,进行安全知识教育,制定事故应急救援预案并定期组织演练。 A.正确 B.错误
A.正确
B.错误
[单选题]教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程这一命题,对师生关系的理解是?
A.教师主体,学生客体的关系。
B.学生主体教师客体的关系。
C.教师主导,学生主体的关系。
D.教师与学生是交互主体的关系
[多选题]多选教师的教育教学能力,包括。
A.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。
B.普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的。普通话水平测试等级标准。二级乙等以上标准,并取得相应等次普通话水平测试等级证书。
C.具有良好的身体素质
D.具有良好的心理素质
E.无传染性疾病无精神病史适应教育教学工作的需要。经教师资格认定机构组织在县级以上医院体验合格。
[单选题].教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于
A.在学生头脑中形成先入为主的印象
B.在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解
C.不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架
[多选题]多选教师的地位和作用是通过教师在教育教学中充当的角色行为来表征和实现的教师在学校中应当承担的角色有。
A.文化知识的传授者
B.学生心灵的培育者
C.教学活动的设计者
D.芸芸众生的拯救者
[多选题]教师的地位和作用是通过教师在教育教学中充当的角色行为来表征和实现的,教师在学校中应当承担( )的角色。
A.文化知识的传授者
B.学生心灵的培育者
C.教学活动的设计者
D.芸芸众生的拯救者
[多选题]多选下列属于教师的教育教学能力的是
A.教学实施的能力
B.教学组织管理能力
C.语言表达能力
D.学生评价能力
E.课程开发与建设能力

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