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[单选题]以下阐述不属于小学儿童同伴交往特点的是( )
A.与同伴交往时时间增多，形式更复杂
B.开始形成同伴团体
C.儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行为
D.儿童与其他儿童之间几乎不存在协调活动
[单项选择]在于同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（）。
A. 善于交往，易于合作
B. 学习成绩好
C. 安静、顺从
D. 独立活动能力强，有主见
[单选题]小学阶段的同伴交往是培养儿童社交能力的主要依托。同伴关系的高级形式为( )
A.爱情
B.亲情
C.联盟
D.友谊
[多选题]婴儿早期同伴交往经历的阶段为( )
A.以客体为中心阶段
B.简单交往阶段
C.互补性交往阶段
D.社会性相互影响阶段
[单项选择]依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中（）的儿童。
A. 受欢迎的
B. 不受欢迎的
C. 受忽视的
D. 受鄙视的
[单选题]婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制另一个婴儿的行为，这属于婴儿早期同伴交往的哪个阶段？( )
A.以客体为中心
B.互补性交往阶段
C.简单交往阶段
D.简单社交行为
[单项选择]表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是（）的儿童。
A. 受欢迎
B. 不受欢迎
C. 受忽视
D. 被鄙视
[单选题]从案例现状分析看,小D 现阶段在和其他孩子交往中的人气特点是( )
A.受欢迎儿童
B.不受欢迎儿童
C.受忽略的儿童
D.都不是
[判断题]根据交往途径的不同，可将交往分为直接交往和间接交往。
A.正确
B.错误
[判断题]根据交往通道的性质，可将交往分为单向交往和双向交往。
A.正确
B.错误
[判断题]根据交往途径的不同，可将交往分为直接交往和间接交往。间接交往是指利用语言、面部表情、身体姿态等面对面的交往。
A.正确
B.错误
[判断题]根据交往通道的性质，可将交往分为单向交往和双向交往。单向交往指信息的传递是单向的，如谈话等。
A.正确
B.错误
[单选题]根据销售心理学基本常识，根据交往通道的性质，可将信息交往分为单向交往和( )交往。
A.间接
B.双向
C.直接
D.言语
