更多"表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是（）的儿童。"的相关试题:
[单项选择]依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中（）的儿童。
A. 受欢迎的
B. 不受欢迎的
C. 受忽视的
D. 受鄙视的
[多项选择]小学儿童同伴交往有几个特点( )。
A. 与同伴交往的时间更多，交往形式更复杂
B. 儿童在同伴交往中传递信息的技能增强
C. 儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动
D. 儿童更善于协调与其他儿童的活动
[单选题]小学阶段的同伴交往是培养儿童社交能力的主要依托。同伴关系的高级形式为( )
A.爱情
B.亲情
C.联盟
D.友谊
[单项选择]学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（）年龄段的要求。
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
[多项选择]同伴交往中受忽视的儿童的人气特点包括（）。
A. 热情
B. 好斗
C. 退缩
D. 安静
[单项选择]家长或教师矫治儿童胆小退缩行为、多动症时可采用的方法是（）
A. 系统脱敏法
B. 阳性强化法
C. 负强化法
D. 消退法
[单项选择]同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。
A. 6个月
B. 8个月
C. 12个月
D. 15个月
[单选题]影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )。
A.外表长相
B.环境因素
C.交往能力
D.智力因素
[单项选择]在于同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（）。
A. 善于交往，易于合作
B. 学习成绩好
C. 安静、顺从
D. 独立活动能力强，有主见
[单项选择]在儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中，不包括（）
A. 帮助
B. 分担
C. 合作
D. 关爱
E. 对他人的同情心
[单项选择]噪声污染会影响儿童的智力发育，吵闹环境中儿童智力发育比安静环境中低（）。
A. 20%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
[判断题]在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。
[多选题]按照同伴交往中的人气特点,将儿童分为( )
A.受欢迎的儿童
B.不受欢迎的儿童
C.明星儿童
D.受忽视的儿童
[判断题]受忽视的儿童往往具有攻击性,对人不友好,不尊重同伴,缺乏合作精神。( )
A.正确
B.错误
[填空题]口服缓释制剂的特点包括：可减少给药次数；可提高患者的服药顺从性；可避免或减少血药浓度的峰谷现象，有利于降低药物的毒副作用。但（）。
[多选题]列车要利用( )和( )等做好儿童乘车宣传，营造车厢内安静、整洁、舒适的乘车环境。
A.广播
B.视频
C.电子显示屏
D.图形标志
