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[简答题]良好同伴关系建立的影响因素有哪些？你对帮助班级幼儿建立良好同伴关系有何策略？
[单项选择]在于同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（）。
A. 善于交往，易于合作
B. 学习成绩好
C. 安静、顺从
D. 独立活动能力强，有主见
[单项选择]建立、维持和发展人际关系的原则中，（）是人际关系特别是良好人际关系建立的前提。
A. 诚信原则
B. 平等原则
C. 宽容原则
D. 互惠互利原则
[单项选择]影响同伴关系的主要因素有外表以及（）
A. 气质特点
B. 语言能力
C. 社交技能
D. 体质强弱
[单选题]同伴关系的高级形式为( )
A.爱情
B.亲情
C.联盟
D.友谊
[单选题]小学阶段的同伴交往是培养儿童社交能力的主要依托。同伴关系的高级形式为( )
A.爱情
B.亲情
C.联盟
D.友谊
[单项选择]儿童情绪障碍不包括（）
A. 分离焦虑
B. 学校恐怖
C. 强迫症
D. 癔症
E. 儿童躁郁症
[单项选择]儿童心理发育不包括（）
A. 语言
B. 思维
C. 情绪
D. 独立性和自我意识
E. 唱歌、音乐、技巧等才能教育
[单项选择]在建立护患关系初期，护患关系发展的主要任务是（）
A. 对病人收集资料
B. 确定病人的健康问题
C. 为病人制定护理计划
D. 与病人建立信任关系
E. 为病人解决健康问题
[单项选择]同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。
A. 6个月
B. 8个月
C. 12个月
D. 15个月
[单项选择]在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是（）
A. 对病人收集资料
B. 确定病人的健康问题
C. 为病人制订护理计划
D. 与病人建立信任关系
E. 为病人解决健康问题
[单项选择]建立和发展社会主义医患关系的原则是（）
A. 四项基本原则
B. 社会主义的人道主义
C. 公平主义
D. 科学主义
E. 人文主义
[单项选择]儿童心理测验目的不包括（）
A. 评价学习成绩
B. 评价儿童心理行为发育水平
C. 评定儿童的社会生活适应能力水平
D. 评估儿童或青少年的智能水平
E. 气质测量和人格测量
[单项选择]建立、维持和发展人际关系的方法不包括( )。
A. 提高知识素养，增强交往实力
B. 牢记对方的名字
C. 直言不讳的指出对方的缺点
D. 尽量迎合对方的兴趣
[单项选择]发病多为儿童的肿瘤不包括（）
A. 淋巴管瘤
B. 视神经脑膜瘤
C. 视神经胶质瘤
D. 皮样囊肿
E. 眼眶绿色瘤
