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[单选题]幼儿阅读行为概念清晰阶段的特点包括( )。
A.初步形成类的意识
B.尚未形成类的意识
C.类的意识已成熟
D.能完美地表达自己的意愿
[单选题]( )是幼儿阅读行为概念清晰阶段。
A.2岁7个月—3岁
B.1岁1个月—1岁6个月
C.1岁7个月—2岁
D.2岁1个月—2岁6个月
[判断题]2岁7个月~ 3岁是幼儿阅读行为概念含混阶段。
A.正确
B.错误
[判断题]2岁1个月~2岁6个月是幼儿阅读行为概念含混阶段。
A.正确
B.错误
[单选题]2岁7个月-3岁是幼儿阅读行为( )阶段。
A.称名意义
B.概念含混
C.概念清晰
D.表达
[单选题]1岁7个月—2岁是幼儿阅读行为( )阶段。
A.发生
B.称名意义
C.概念含混
D.概念清晰
[单选题]1岁1个月~1岁6个月是幼儿阅读行为( )阶段。
A.发生
B.称名意义
C.概念含混
D.概念清晰
[多选题]佩特森划分的咨询过程七个阶段的特点包括
A.每⼀阶段都渗透着下⼀阶段的发展变化
B.七个阶段是渐进的、灵活的过程
C.七个阶段并⾮相互割裂
D.七个阶段的区分⼗分严格
[多选题]行为治疗技术具有的特点包括( )。
A. 注重形成靶行为的现实原因和历史原因
B. 以可观察的行为作为评价治疗效果的标准
C. 依据实验研究,从中引申出假设和治疗技术
D. 治疗过程不能被重复
