体育学
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[单项选择]竞技运动项目的改造的基本方法为:简化技术结构,减小运动难度,使其既能()、增进健康,又能减轻学生运动时的生理和心理负担。
A. 增强体能
B. 提高技术
C. 提高素质
D. 增强兴趣
[填空题]体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。
[单项选择]学校应该对已有的场地进行合理的调整和规划,重新部署适合多种运动项目进行的运动场地,为()的教学提供有利条件。
A. 体育课程
B. 体育训练
C. 体育活动
D. 课外活动
[单项选择]体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有()的特点。
A. 广泛多样
B. 生动形象
C. 形式丰富
D. 潜在性
[单项选择]作为实实在在的物质存在,()资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容,相对易于开发与利用。
A. 显性体育课程
B. 隐性体育课程
C. 校内体育课程
D. 校外体育课程
[单项选择]根据形态分类,体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程()
A. 人力资源
B. 自然资源
C. 物力资源
D. 潜在资源
[填空题]体育课程学习评价包括:体能的评价、()的评价、学习态度的评价、()的评价、健康行为的评价。
[填空题]体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括:对体育与健康的认识,()和()以及专项运动技能的掌握与运用情况。
[填空题]对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。
[单项选择]同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值,因而体育课程资源具有()
A. 潜在性
B. 多质性
C. 多样性
D. 丰富性
[填空题]体育学习评价的方法必须多元化,即()评价、()评价和()评价三种评价方法结合运用。
[单项选择]体育课程资源的(),实质上就是探寻一切有可能进人体育课程,能够与体育教学活动联系起来的过程。
A. 开发
B. 利用
C. 设计
D. 实施
[填空题]通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力,达到()和()的效果。
[填空题]体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
[填空题]在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题:一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作;二是在评价学生的体能与运动技能时,()要与()结合起来进行。
[单项选择]竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动,其中,()最为突出。
A. 竞争性和娱乐性
B. 不确定性和娱乐性
C. 竞争性和挑战性
D. 竞争性和规则性
[单项选择]在新体育课程的教学中,应该重视发挥学生()的作用,以提高教与学的有效性。
A. 主观
B. 主导
C. 客体
D. 主体
[填空题]在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。
[单项选择]学校运动场地的改造必须保证学生运动的(),防止伤害事故的发生。
A. 合理性
B. 实效性
C. 安全性
D. 针对性
[填空题]直接决定体育课程实施范围和水平的人力、物力和财力、时间、场地、媒介、设备、设施和环境以及对于体育课程的认识状况等因素属于()。
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