公卫执业医师
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[单项选择]在企业的人力资源管理中,常常遇到这样或那样的问题,需要从人员素质方面查找原因,这就需要实施()
A. 提拔性测评
B. 配置性测评
C. 考核性测评
D. 诊断性测评
[单项选择]对测评结果进行整体差异分析时,常见指标是()
A. 标准差与差异系数
B. 从数与标准差
C. 平均数与相关系数
D. 百分位数与方差
[单项选择]领导小组讨论题目:接受企业复职人员,利大于弊,还是弊大于利?这是()题目。
A. 排序选择型
B. 资源争夺型
C. 开放式
D. 两难式
[单项选择]美国陆军甲种测试属于()
A. 个体智力测试
B. 团体智力测试
C. 个体心理测试
D. 团体心理测试
[单项选择]素质是指个体完成一定活动(工作)任务所具有的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括以下哪两个方面()
A. 生理素质与心理素质两个方面
B. 身体素质与文化素质两个方面
C. 能力素质与健康素质两个方面
D. 品质素质与道德素质两个方面
[单项选择]关于公文处理测试的描述中,说法错误的是()
A. 要求应聘者在规定时间内处理完考试官提供的文件
B. 考官发给应聘者的是事先由各类心家共同鉴定,标准化的文件组合
C. 可以评价被测试者的文件处理能力
D. 考官要对应聘者的工作进行评价
[单项选择]哈梅诚实测验共有三种,这三种测验的操作顺序是()
A. 方米—曲线迷—周迷
B. 曲线迷—方迷—周迷
C. 周迷—曲线迷—方迷
D. 曲线迷—周迷—方迷
[单项选择]通过询问面试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解面试对象的求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是()
A. 行为型
B. 情景型
C. 背景型
D. 智能型
[单项选择]下列不符合评价中心的要求的是()
A. 多个评价人员
B. 评价人员不必记录被试行为,只需打分
C. 采用多种评价技术
D. 评价过程需分阶段进行
[单项选择]缺乏的素质可以提高实践和学习获得的不同程序补偿,一般性的素质可以通过训练成为特长素质,这反映了素质的()
A. 稳定性
B. 动态性
C. 内在性
D. 可塑性
[单项选择]在素质测评标准体系中,一般在素质测评目的下规定()
A. 测评目标
B. 测评内容
C. 测评项目
D. 测评指标
[单项选择]权重分配要反映测评对象的内部结构和规律,防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向,这反映了权重分配的()
A. 变通性
B. 模糊性
C. 归一性
D. 合理性
[单项选择]通过设计一系统列真实环境供工作中需要处理的各类公文,要求被试人员以管理者的身份,在规定时间内对各类公文材料进行处理,形成处理报告,然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现,对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价,这种测试活动是()
A. 公文处理法
B. 案例分析
C. 对比法
D. 排列法
[单项选择]实践表明,一个大学毕业生从事看门工作的业绩远远不如一个高中毕业生,这说明以下哪一项素质测评出了问题()
A. 提拔性素质测评
B. 配置性素质测评
C. 开发性素质测评
D. 诊断性素质测评
[单项选择]情境模拟是人才选拔实施过程()的特点。
A. 预备性面试
B. 职业心理测试
C. 结构化面试
D. 评价中心测试
[单项选择]一般能力测验,也就是我们通常所说的()
A. 职业能力测验
B. 操作能力测验
C. 智力测验
D. 记忆能力测验
[单项选择]在建构测评标准体系时,将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标,可以形成测评标准体系的()
A. 纵向结构
B. 横向结构
C. 混合结构
D. 网络结构
[单项选择]以下属于操作能力测评的是()
A. 工具使用测验
B. 机件配合测验
C. 珀杜插板
D. 形板置放测验
[单项选择]在获取胜倕力模型的数据时,一般不能采用的方法是()
A. 市场调查法
B. 问卷调查法
C. 焦点访谈法
D. 行为事件访谈法
[单项选择]广义的投射技术是指那些把真正的测评目的加以()的一切间接测评技术。
A. 表现
B. 隐蔽
C. 联系
D. 解释
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