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发布时间:2023-11-04 02:38:43

[单选题]渗透的学前儿童科学教育活动包括(  )。
A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育
C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其他教育活动中的科学教育
D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育

更多"[单选题]渗透的学前儿童科学教育活动包括(  )。"的相关试题:

[判断题]学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。()
A.正确
B.错误
[单选题]学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和(  )。
A.角色游戏
B.探索活动
C.规则游戏
D.科学游戏、
[单选题]适宜于秋季进行的学前儿童科学教育活动的是观察(  )。
A.雾和霜
B.落叶树
C.彩虹
D.冰
[单选题]学前儿童皮肤薄嫩,渗透作用(  )。
A.弱
B.强
C.一般
D.不确定
[单选题]学前儿童的皮肤薄嫩,渗透作用()。
A.弱
B.强
C.一般
D.不确定
[单选题]学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面()
A.发展儿童的好奇心和积极的科学态度
B.培养儿童对自然的积极情感和态度
C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注
D.完善儿童的知识体系
[单选题]幼儿园科学教育活动过程设计不包括(  )。
A.活动内容的引入
B.活动过程的设计
C.活动结束和延伸的设计
D.活动影响的预测
[单选题]学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。
A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育
[单选题]学前儿童科学教育评价的一般步骤为(  )。
A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果
B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
C.设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
D.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案
[单选题]“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的(  )。
A.知识方面
B.方法方面
C.情感个性方面
D.技能方面
[简答题]正规性科学教育活动
[单选题]幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是( )。
A.趣味性原则
B.科学性原则
C.活动性原则
D.发展性原则
[单选题]学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。
A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食与营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育
[单选题]在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是(  )。
A.观察
B.科学实验
C.分类
D.测量
[单选题]下列不属于学前儿童语言教育活动的是( )
A.听说游戏
B.早期阅读
C.谈话
D.演讲
[填空题]学前教育指的是0一6岁儿童的教育,包括__________ 和幼儿教育(3—6、7岁)。
[单选题]适宜于冬季进行的科学教育活动内容是()
A.雾和雪
B.昆虫
C.彩虹
D.小草
[单选题]学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式和(  )。
A.语言运用
B.语言交际
C.语言目标
D.语言表达

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