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[判断题]( )道德是以善恶为标准,调节人与人之间和个人与社会之间关系的行为规范。
A.正确
B.错误
[单选题]道德是以善恶为评价标准,调节人与人之间和个人与( )之间关系的行为规范。
A.社会
B.工人
C.农民
D.商人
[单项选择]用来调整人与人之间以及个人与集体之间、个人与社会之间关系的行为规范的总和的是（）
A. 习俗
B. 价值观
C. 法律
D. 道德
[单选题]道德的()是以个人的思想道德为尺度来调节个人与他人和社会的道德关系。
A.认识职能
B.教育职能
C.自我调节
D.社会调节
[单选题]道德是以()为标准调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
A.正误判断
B.善恶评价
C.客观判断
D.实践经验
[单选题]道德是以善恶评价为标准调节人们之间和个人与社会之间关系的()。
A.行为能力
B.意识活动
C.行为规范
D.言论规范
[单选题]道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范，都是维护社会秩序稳定的重要手段。( )
A.正确
B.错误
[判断题]( )道德是以善恶为标准.调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
A.正确
B.错误
[单选题]道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。你认为这一说法：( )
A.正确
B.错误
[单选题]道德是以善恶评价为标准,调节( )关系的行为规范。
A.人与人之间
B.个人与社会之间
C.个人与企业之间
D.人与人之间和个人与社会之间
[单项选择]道德作为调节社会关系的重要手段，道德调节能够弥补法律调节的不足，其意思是说（）。
A. 道德调节无所不能，法律调节多有局限性
B. “吃软不吃硬”是人的心理特点，所以道德调节更有效
C. 道德比法律的适用范围广，调节具有事前性
D. 道德存在的历史比法律更久远
[单选题]道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（ ）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
A.是非
B.善恶
C.荣辱
D.美丑
[判断题]教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]道德是以()为评价标准。
A.违纪
B.违法
C.善恶
D.是非
