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[单项选择]教育的本质特征是（）。
A. 社会活动
B. 人类社会的活动
C. 人类自发的活动
D. 培养人的社会活动
[单项选择]义务教育的本质特征是（）。
A. 国家免费性
B. 国家强制性
C. 社会普遍性
D. 公民自觉性
[单项选择]中国义务教育的本质特征是( )。
A. 国家免费性
B. 国家强制性
C. 社会普遍性
D. 公民自觉性
[单项选择]教育科学研究的本质特征是（）。
A. 整理知识
B. 创新
C. 经验描述
D. 继承
[简答题]简述教育对象的本质特征，以及我国当代青少年的新特征。
[单项选择]分析事物抓住其本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（）。
A. 抽象
B. 概括
C. 分析
D. 综合
[填空题]教学内容的（）与专业性是高等教育区别于其他教育形式的本质特征。
[单项选择]下列不属于我国义务教育的本质特征的是( )。
A. 国家强制性
B. 国家免费性
C. 普及性
D. 公民自觉性
[单项选择]用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，这就是（）。
A. 举例
B. 变式
C. 比较
D. 归纳
[单项选择]在直观教学过程中，从不同角度和方面变换事物的非本质特征，以揭示事物本质特征，即为( )。
A. 日常概念
B. 变式
C. 下定义
D. 概念获得
[多项选择]礼仪的本质特征（）
A. 共同性
B. 继承性
C. 简易性
D. 时代发展性
[单项选择]在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。
A. 直观教学
B. 启发教学
C. 比较
D. 变式
