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[单项选择]在直观教学过程中，从不同角度和方面变换事物的非本质特征，以揭示事物本质特征，即为( )。
A. 日常概念
B. 变式
C. 下定义
D. 概念获得
[单项选择]在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。
A. 直观教学
B. 启发教学
C. 比较
D. 变式
[单项选择]在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（ ）
A. 变化
B. 改变
C. 变式
D. 突出
[单项选择]在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）。
A. 分析
B. 抽象
C. 概括
D. 综合
[单项选择]通常信息系统的数据转换图包含两种典型的结构，即变换型结构和( )。
A. 业务性结构
B. 事务性结构
C. 线性结构
D. 可扩展性结构
[单项选择]难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（）。
A. 实物直观
B. 模型直观
C. 图表直观
D. 网络直观
[单项选择]有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是（）。
A. 影视直观
B. 实物直观
C. 模象直观
D. 图像直观
