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[单项选择]难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()。
A. 实物直观
B. 模型直观
C. 图表直观
D. 网络直观
[单项选择]用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征,这就是()。
A. 举例
B. 变式
C. 比较
D. 归纳
[单项选择]审美主体对审美对象个别形式特征直观反映指的是()
A. 审美感觉
B. 审美知觉
C. 审美感知觉
D. 审美情感
[单项选择]在直观教学过程中,从不同角度和方面变换事物的非本质特征,以揭示事物本质特征,即为( )。
A. 日常概念
B. 变式
C. 下定义
D. 概念获得
[单项选择]人脑反映客观事物本质特征的思维形式是()。
A. 判断
B. 定势
C. 概念
D. 自主知觉
[单项选择]反映事物本质属性与共同特征的思维形式是 ( )。
A. 概括
B. 抽象
C. 概念
D. 综合
[单项选择]在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。
A. 概念学习
B. 意义学习
C. 命题学习
D. 符号学习
[简答题]分析说明品德的心理特征系统的组成要素及特征。
[单项选择]在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。
A. 直观教学
B. 启发教学
C. 比较
D. 变式
[单项选择]在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()
A. 直观教学
B. 启发教学
C. 比较教学
D. 变式教学
[单项选择]审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是()
A. 审美知觉
B. 审美感.觉
C. 审美感知觉
D. 审美情感
[单项选择]掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为( )
A. 符号学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 规则学习
[单项选择]以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()
A. 概念学习
B. 命题学习
C. 符号学习
D. 并列结合学习
[单项选择]岗位评价要素的特征不包括()。
A. 共通性
B. 显著性
C. 可观察性
D. 可衡量性