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[单项选择]根据奥苏贝尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征的学习属于()
A. 代表学习
B. 机械学习
C. 命题学习
D. 概念学习
[单项选择]在知识的学习类型中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于()。
A. 概念学习
B. 命题学习
C. 符号学习
D. 意义学习
[单项选择]掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为( )
A. 符号学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 规则学习
[单项选择]在直观教学过程中,从不同角度和方面变换事物的非本质特征,以揭示事物本质特征,即为( )。
A. 日常概念
B. 变式
C. 下定义
D. 概念获得
[单项选择]以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。
A. 概念学习
B. 命题学习
C. 符号学习
D. 并列结合学习
[单项选择]概念获得是理解和掌握一类事物共同的,关键属性的过程,学生在学习中获得概念的最主要形式是()。
A. 概念的形成
B. 概念的同化
C. 概念的顺应
D. 概念的迁移
[单项选择]“要讲清该事物属于哪一类,还要讲清楚事物与其它同类事物的区别”出自()。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 黑格尔
D. 亚里士多德
[单项选择]()指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
A. 思想敏锐
B. 独立思考
C. 目标专一
D. 触类旁通
[单项选择]变式是变换同类事物的()。
A. 本质属性
B. 非本质属性
C. 表面属性
D. 表面特征
[单项选择]要讲清该事物属于哪一类,还要讲清该事物与其他同类事物的区别。这是谁的观点?()
A. 苏格拉底
B. 毕达哥拉斯
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
[单项选择]人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映,这是思维的()
A. 概括性
B. 抽象性
C. 间接性
D. 逻辑性
[判断题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。
[填空题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和()。
[单项选择]在解决问题的思维过程中,已经获得的知识技能和学习方法对学习掌握新知识、新技能的影响被称为
A. 原型
B. 定势
C. 迁移
D. 功能变通
[判断题]知识是掌握知识的武器,智力发展的水平高低影响着对知识的掌握。
[填空题]在知识学习中,正例通常包含了事物的()。
[单项选择]()知识是说明事物是什么、怎么样的知识、用于识别事物。
A. 开放性
B. 程序性
C. 陈述性
D. 循环性