更多"概念获得是理解和掌握一类事物共同的，关键属性的过程，学生在学习中获得概"的相关试题:
[单项选择]其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征，这类学习是（）。
A. 概念学习
B. 命题学习
C. 符号学习
D. 表象学习
[单项选择]学习者利用原有的概念来理解新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这种概念学习方式叫做（）。
A. 概念同化
B. 概念分析
C. 概念形成
D. 观念转变
[单项选择]根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（）
A. 代表学习
B. 机械学习
C. 命题学习
D. 概念学习
[判断题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。
[单项选择]在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。
A. 概念学习
B. 意义学习
C. 命题学习
D. 符号学习
[单项选择]在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（）。
A. 概念学习
B. 命题学习
C. 符号学习
D. 意义学习
[单项选择]
完全归纳推理：是指根据某一类事物中的每一个别事物具有某种性质，推出该类事物普遍具有这种性质的结论。
下列属于完全归纳推理的是（）。
A. 金导电，银导电，铜导电，铁导电，铝导电，锡导电；所以，一切金属都导电
B. 贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁、人民的惩罚的
C. 在奴隶社会里文学艺术有阶级性；在封建社会里文学艺术有阶级性；在资本主义社会里文学艺术有阶级性；在社会主义社会里文学艺术有阶级；所以，在阶级社会里，文学艺术是有阶级性的
D. 我们在动物、植物中发现细胞，又在植物细胞中发现了细胞核，由此推导在动物细胞中也有细胞核，后来用显微镜观察，果然在动物的细胞中又发现了细胞核
[填空题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和（）。
[多项选择]概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物。一般包括（）。
A. 实例
B. 名称
C. 内涵
D. 外延
[单项选择]“爱护花木、保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人，而是具有共同特性的一类事物，这是思维的哪种特征（）
A. 间接性
B. 具体性
C. 直接性
D. 概括性
[单项选择]平时我们说“保护儿童”、“爱护花木”，指的并不是哪一个具体人或物，而是具有共同特性的一类事物，这就表现了思维的（）
A. 抽象性
B. 概括性
C. 间接性
D. 情境性
[单项选择]（）是出于了解和理解事物、掌握和运用知识以及系统阐述和解决问题的需求。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 内生动力
[单项选择]幼儿对事物的理解主要依靠事物（）。
A. 具体形象
B. 内部联系
C. 相互关系
D. 内在逻辑
[判断题]理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识，是学生掌握知识的首要环节。
[单项选择]（）是指一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证。
A. 定义性特征
B. 原型
C. 概念
D. 图式
[单项选择]用一组数值直接表示出同一类事物的变化，不反映事物质的变化，这种变量称为（）
A. 离散变量
B. 连续变量
C. 中间变量
D. 定类变量
