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[单项选择]童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。
A. 小学三年级
B. 小学四年级
C. 小学五年级
D. 小学六年级
[判断题]小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
[单项选择]由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期在（）
A. 婴儿期
B. 小学低年级
C. 小学高年级
D. 青春期
[单项选择]思维发展处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具体形象思维仍然起重要作用的阶段是（ ）
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
[判断题]高三是学生辩证逻辑思维迅速发展的阶段，是一个重要的转折期。
[单项选择]1～3岁是口头语言发展的关键期，小学中年级是具体思维向抽象逻辑思维转变的关键期。这一事实说明心理发展的( )
A. 不平衡性
B. 连续性
C. 顺序性
D. 差异性
[单项选择]（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
[单项选择]一般认为，小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A. 8~9岁
B. 9~10岁
C. 10~11岁
D. 11~12岁
[单项选择]一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A. 8‐9岁
B. 9‐10岁
C. 10‐11岁
D. 11‐12岁
[判断题]发散思维、逆向思维、形象思维、逻辑思维、灵感思维都是创新思维的方法。
[判断题]按照思维的构成，可以将思维分为直觉思维和逻辑思维。
[填空题]（）开辟了现代雕刻的新路，就是逐渐从具象向抽象过渡，以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想。
[单项选择]抽象逻辑思维由经验型向理论型开始过渡的年级是（）
A. 初一
B. 初二
C. 初三
D. 高一
