更多"在教育过程中，强调“设身处地”的去理解学生，这是重视下列哪种心理效应。"的相关试题:
[多项选择]素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括（）。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
E. 劳动技术教育
[单项选择]20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材，教法和教学手段的改进。
A. 皮亚杰
B. 桑代克
C. 布鲁纳
D. 罗杰斯
[单项选择]强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（ ）。
A. 知识
B. 经验
C. 活动
D. 学科
[单项选择]教育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，这是因为 ( )
A. 学生的思想品德的形成具有很大的可塑性
B. 学生既是教育的对象，又是教育的主体
C. 学生缺乏自我教育能力
D. 学生的思想品德不是先天就具有的
[多项选择]要高度重视大学生（）等新型大学生组织的思想政治教育工作，选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。
A. 生活社区
B. 学生公寓
C. 网络虚拟群体
D. 学生社团
[填空题]系统性评价原则不仅强调评价学生而且强调评价（）；不仅强调评价教学过程，而且主张评价（）；不仅重视评价学生个体，而且重视评价（）。
[单项选择]对事物既从客体方面去理解，又从主体方面去理解，这是
A. 折中主义观点
B. 辩证唯物主义观点
C. 一切唯物主义的观点
D. 庸俗唯物主义观点
[单项选择]幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程的（）。
A. 游戏性
B. 活动性
C. 基础性
D. 文化性
[填空题]尊重学生（）的地位，重视学生（）的教育，现在越来越成为中外教育人士的普遍共识和实践信条。
[单项选择]亚里士多德强调“教育应由（）规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。
A. 政治
B. 政府
C. 国家
D. 法律
[单项选择]强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（ ）。
A. 巴班斯基
B. 赞可夫
C. 加里宁
D. 凯洛夫
[单项选择]教师要针对学生生理变化，加强青春期教育。这是（）学生的教育第一点。
A. 青年初期
B. 少年期
C. 童年期
D. 幼年期
[单项选择]教育学生首先要了解学生的身心特点，这是从教师的什么知识素养出发
A. 专业知识
B. 文化基础知识
C. 理论修养
D. 教育科学知识
[单项选择]特别重视学生活动的重要性的教育流派是（）
A. 传统教育
B. 现代教育
C. 形式教育
D. 实质教育
[单项选择]对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。这是
A. 主观唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 形而上学唯物主义观点
D. 辩证唯物主义观点
[单项选择]对事物只从客体的或直观的形式去理解，不是把它们当做人的感性活动，当做实践去理解，这是
A. 主观唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 旧唯物主义观点
D. 辨证唯物主义观点
[判断题]扁平式组织削减了内部层级，强调信息共享，重视横向联系与协作，重视权力分散、自我管理和民主管理，强调人力资源开发。扁平的学习型组织是公共组织的变革趋势。
