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[单项选择]在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行教学测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为()
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 配置型评价
D. 总结性评价
[单项选择]在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为()。
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 配置型评价
D. 总结性评价
[单项选择]在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于 ( )
A. 形成性评价
B. 标准参照评价
C. 终结性评价
D. 诊断性评价
[简答题]联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力?
[单项选择]教师通常进行的教学反思是()。
A. 教学前反思
B. 教学中反思
C. 教学后反思
D. 横向反思
[单项选择]通常在一门课程或教学活动结束后,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 总结性评价
[单项选择]通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 总结性评价
[单项选择]通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是( )。
A. 形成性评价
B. 标准参照评价
C. 总结性评价
D. 配置性评价
[单项选择]通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 正式评价
D. 非正式评价
[多项选择]教师进行教学设计时通常考虑的因素有()
A. 学生的知识基础
B. 教学内容的特点
C. 教师自身的教学风格
D. 学生的认知发展特点
[简答题]如何实现专家和教师在实际教学研究中的互动?
[单项选择]专家教师通常是用()方法,慢慢地引入要讲的教学内容。
A. 开门见山式
B. 迁回曲折式
C. 导入式
D. 实验式
[多项选择]教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活()
A. 系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求
B. 对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导
C. 明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则
D. 对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施
[简答题]在投掷教学中,最应注意的是安全,教师在实际教学中是怎样做的?