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[单项选择]下列属于领导者的日常沟通行为的是( )。
A. 制定目标
B. 分派工作
C. 阅读文件
D. 接待供应商
[判断题]领导者形象，它不仅指领导者本人外表相貌以及行为举止，而且也包括决定领导者行为举止的内在心灵世界及领导者所处的环境条件等。（）
[单项选择]领导者的个人缺失包括其职能行为的遗漏和个人（）
A. 部分工作的失误
B. 品德言行的不足
C. 决策思维的偏颇
D. 计划安排的不周
[单项选择]领导者角色知觉过程不包括以下角色行为的（）。
A. 角色期望
B. 角色行为
C. 角色互换
D. 角色认知
[判断题]在沟通过程中，领导者的个人风格和领导者的个性特征、管理风格相关，并且，领导者的个人风格与沟通的相关度非常高。（）
[单项选择]沟通行为需要达到的功能不包括( )。
A. 探究
B. 组织
C. 鼓励
D. 同感
E. 方向引导
[单项选择]下列选项中，对领导者危机沟通原则的阐述错误的是（）。
A. 第一时间沟通
B. 亲临其境
C. 尽量回避面对媒体
D. 沉着冷静、维护形象
[单项选择]行政领导作为一种行为，它是指在一定的行政环境下，为实现一定的行政目标，行政领导者对被领导者所进行的统御、率领和引导的行为过程。 下列不属于行政领导的一项是( )。
A. 行政领导者提出一定的施政纲领和政策，通过动员、发动，使下级朝目标积极前进
B. 行政领导者提出一定观点和意见，通过思想政治工作和宣传教育，让下级接受
C. 领导家搬迁新房，请下级来做客
D. 建立一定的组织制度和机构体系，选拔和使用行政人员
[单项选择]领导是一种上下双方共同行为的过程，领导活动的主体是领导者，为使领导活动得以形成，只有被领导者接受( )。
A. 领导和指挥
B. 指示和命令
C. 服从和指导
D. 指示和指导
[单项选择]在沟通结束阶段不正确的行为包括( )
A. 对患者的合作表示感谢
B. 核实记录的准确性
C. 简单总结交流内容
D. 预约下次交流的时间
E. 问病人“关于疾病您还有什么希望了解的吗”
[多项选择]领导者心理素质包括（）。
A. 要有主见，但不主观武断
B. 要有勇气，但不鲁莽蛮干
C. 要有毅力，但不顽固不化
D. 有豁达的心胸，但不是看破红尘
[多项选择]领导者的素质包括（）。
A. 胜任能力
B. 适应能力
C. 可信度
D. 团队精神
E. 把握方向的能力
[判断题]园长的领导方式是指园长用来对教职工行使权力和发挥领导影响力的行为表现。它体现了领导过程中领导者与被领导者之间的关系。领导方式对园所领导成效有很大影响。
[单项选择]从领导者的行为方式来探索成功的领导模式，这方面研究的开创者为( )
A. 弗德勒
B. 俄亥俄州大学
C. 密执安大学
D. 加利福尼亚大学
[填空题]领导活动的构成要素包括（）、被领导者和（）。
[填空题]勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导，他认为（）工作效率最低，（）工作效率最高。
[单项选择]领导者行为不符合团体的伦理要求的行为是( )。
A. 对可能侵犯成员权利及其自决权的压力有敏锐的辨察并及时做出干预
B. 没有时间让成员发表他们对团体活动的感想和意见
C. 定期反省自己的需要和行事的风格，以及明了这些因素对成员可能产生的影响
D. 发现有不适合留在团体中的成员时，适时终止其参与团体
