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[单项选择]少年期性意识的最突出的特征是
A. 同性、异性间无差别
B. 对异性的疏远与排斥
C. 对异性的关注与接近
D. 对异性的追求与爱恋
[单项选择]少年期学生所处的年龄阶段是( )。
A. 6～11岁
B. 7～12岁
C. 11、12～14、15岁
D. 12、13～15、16岁
[单项选择]被称为学龄中期或少年期的阶段是（）。
A. 小学阶段
B. 初中阶段
C. 中学阶段
D. 高中阶段
[单项选择]下列哪一项不是青少年期同一性发展的阶段？（）
A. 建构
B. 解构
C. 重构
D. 巩固
[单项选择]学生的被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期的阶段是（）。
A. 小学阶段
B. 初中阶段
C. 高中阶段
D. 大学阶段
[单项选择]按照( )，当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。
A. 社会学观点
B. 生理观点
C. 心理观点
D. 法律观点
E. 个体观点
[单项选择]根据目前心理年龄阶段划分的一般标准,青少年期的年龄段为( )。
A. 6～12岁
B. 12～18岁
C. 18～28岁
D. 18～45岁
[单项选择]小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到（）阶段。
A. 自主学习
B. 主动接受
C. 被动接受
D. 简单模仿
[单项选择]按照赫洛克的性意识发展阶段理论，初中学生处于（）。
A. 性反感期
B. 向往长者的“牛犊恋”期
C. 接近异性的狂热期
D. 浪漫的恋爱期
[单项选择]少年期指( )
A. 3岁-6、7岁
B. 11、12岁-14、15岁
C. 6、7岁-11、12岁
D. 14、15岁-25岁
[单项选择]少年期正处于( )。
A. 第二反抗期
B. 第一反抗期
C. 自我意识成熟期
D. 自我同一性确立期
[单项选择]主要资本主义国家相继由自由竞争阶段发展到垄断阶段的时间是（）
A. 18世纪中期
B. 19世纪中期
C. 19世纪末20世纪初
D. 第二次世界大战后
[单项选择]青少年期的心理健康问题是
A. 处于“第二反抗期”
B. 由幼稚走向成熟的一个过渡阶段
C. 自我意识的矛盾
D. 性心理卫生
E. 以上都正确
[单项选择]少年期的年龄一般在 ( )
A. 6、7岁-11、12岁
B. 11、12岁-14、15岁
C. 8、9岁-16、17岁
D. 6、7岁-14、15岁
[单项选择]青少年期心理卫生的重点是
A. 发展良好的自我意识
B. 接受现实确立奋斗目标
C. 消除心理代沟
D. 性心理和生理健康、性道德和法制教育
E. 以上都正确
