[单项选择]20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ).
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 布鲁纳

更多"20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( "的相关试题:

查看答案

[单项选择]20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。
A. 桑代克
B. 华生
C. 布鲁纳
D. 斯金纳

查看答案

[单项选择]20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材，教法和教学手段的改进。
A. 皮亚杰
B. 桑代克
C. 布鲁纳
D. 罗杰斯

查看答案

[单项选择]认知法是20世纪60年代美国著名心理学家首先提出的，是作为的对立面产生的。
A. 卡鲁尔听说法
B. 布鲁纳视听法
C. 格赖斯听说法
D. 斯金纳视听法

查看答案

[单项选择]“以学生为中心”的教育观点是由20世纪50年代末60年代初（）心理学家。
A. 德国
B. 法国
C. 英国
D. 美国

查看答案

[单项选择]20世纪60年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是（　）
A. 短时记忆
B. 感觉记忆
C. 长时记忆
D. 瞬时记忆

查看答案

[单项选择]以下不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域的是( )
A. 中小学的课程改革
B. 整顿和规划师范教育
C. 继续解决教育机会不平等的问题
D. 发展高等教育，提高高等教育的质量

查看答案

[判断题]战后初期的1947—1953年和整个20世纪60年代是美国经济增长特别快的时期。

查看答案

[多项选择]战后初期至20世纪60年代末，美国通过各种手段确立和加强了其经济霸主地位，这些手段有（）。
A. 在国际金融领域，建立了以美元为中心的国际货币体系
B. 在国际贸易领域，缔结“关税及贸易总协定”
C. 对西欧和日本等资本主义国家采取扶植的政策
D. 对亚非拉民族独立国家和其他落后地区实施“第四点计划”
E. 建立“经济安全网”
F. 对社会主义国家实行经济、技术封锁

查看答案

[填空题]20世纪50年代末至60年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。

查看答案

[单项选择]管理心理学在20世纪60年代初期形成。其形成的主要标志是1958年美国斯坦福大学教授（）的《管理心理学》一书的出版。
A. 霍桑
B. 利维特
C. 艾尔顿.梅奥
D. 闵斯特伯格

查看答案

[单项选择]在中小学课程改革方面，美国心理学家( )发表了《教育过程》的报告。
A. 赫尔巴特
B. 布鲁纳
C. 斯宾塞
D. 桑代克

查看答案

[单项选择]在20世纪50年代到60年代，美国研制洲际导弹的过程中，( )理论应运而生。
A. 事故频发倾向
B. 海因里希因果连锁
C. 能量意外释放
D. 系统安全

查看答案

[单项选择]在中小学课程改革方面，发表了《教育过程》的报告的美国心理学家是( )
A. 赫尔巴特
B. 布鲁纳
C. 斯宾塞
D. 桑代克

查看答案

[判断题]蒙台梭利热在美国再度兴起始于20世纪60年代后期。