更多"20世纪20年代，日本面临的一度有利的国际环境开始逆转，主要原因是( "的相关试题:
[单项选择]20世纪20年代日本实行“协调外交”的外务大臣是( )。
A. 币原喜重郎
B. 田中义一
C. 滨口雄幸
D. 广田弘毅
[单项选择]表面上看，美国目前所面临的公众吸毒问题和20世纪20年代所面临的公众酗酒问题很类似，当时许多人不顾禁止酗酒的法令而狂喝滥饮。但其实，二者还是有实质性区别的：在大多数中产阶级分子和其他一些守法的美国人中，吸毒(包括吸海洛因和可卡因这样一些毒品)从来没有成为一种被广泛接受的社会性行为。 从上述论述中，我们可以得出以下哪项结论( )
A. 20世纪20年代，大多数美国中产阶级分子都有严重的违法行为
B. 美国中产阶级的价值观是衡量美国社会公众行为的一种尺度
C. 大多数美国人把可卡因和海洛因视为与酒精类似的东西
D. 在议会制国家，法律的制定以大多数公民的意志和价值观为基础
[单项选择]20世纪20年代到50年代教育心理学处于( )
A. 教育心理学的起源阶段
B. 教育心理学的发展阶段
C. 成熟与完善阶段
D. 以上三项都不正确
[单项选择]20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]苏联20世纪20年代的教育改革片面强调( )
A. 基础知识
B. 生产劳动
C. 普通教育
D. 高等教育
[单项选择]下面不属于20世纪20年代教育思潮的是( )。
A. 平民教育思潮
B. 职业教育思潮
C. 民主主义教育思潮
D. 实用主义教育思潮
[单项选择]首创案例教学方法的是20世纪20年代美国的( )
A. 加州大学
B. 德州大学
C. 哈佛大学
D. 州立大学
[判断题]物流现象直到20世纪20年代才在美国出现。（）
[单项选择]20世纪20年代，教育心理学主要受到( )的影响
A. 实验教育学
B. 教育社会学
C. 心理测量学
D. 程序教学
[单项选择]20世纪20年代，美国经济繁荣的原因不包括( )。
A. 稳定的国际国内环境
B. 国家干预经济政策的实施
C. 对外资本输出的扩大
D. 技术革命的刺激作用
[单项选择]20世纪20年代，美国的学者开始探索有关（）问题。
A. 生命教育
B. 生存教育
C. 生活教育
D. 死亡教育
[单项选择]中国学者自己的社区研究始于20世纪20年代末的（）
A. 社会调查运动期间
B. 城市社区运动期间
C. 乡村建设运动期间
D. 社会建设运动期间
[单项选择]影片《战舰波将金号》是20世纪20年代——重要作品。
A. 意大利
B. 法国
C. 美国
D. 苏联
[单项选择]20世纪20年代，主持“活教育”实验的教育家是( )
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 梁漱溟
D. 晏阳初
[单项选择]20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（）。
A. 有目的的交谈
B. 有结构的交谈
C. 有理论的交谈
D. 有价值的交谈
[单项选择]20世纪20年代以后，社会调奄研究的重心转移到了（）
A. 美国
B. 苏联
C. 德国
D. 英国
