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[单项选择]生态系统的成分，不论是陆地还是水域，都可分为生物环境与非生物环境、生产者、消费者和分解者四种基本成分，其中( )是地球生命的支持系统。
A. 生产者
B. 非生物环境
C. 消费者
D. 分解者
[填空题]在影响个体身心发展的诸多因素中，（）具有加速个体发展的特殊功能。
[多项选择]根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。
A. 自身成败经验
B. 替代经验
C. 情绪唤醒
D. 言语暗示
E. 个体的品德
[单项选择]兰特、布朗和Haekett社会认识职业理论假设职业选择被个人发展的信念所影响，并通过以下四个主要的渠道进行改变，下列哪一项不属于这四个渠道( )。
A. 个人成就
B. 替代学习
C. 社会同化
D. 心理变化
[单项选择]兰特、布朗和Hackett社会认识职业理论假设职业选择被个人发展的信念所影响，并通过以下四个主要的渠道进行改变，下列哪一项不属于这四个渠道( )。
A. 个人成就
B. 替代学习
C. 社会同化
D. 心理变化
[单项选择]兰特、布朗和Haekett社会认识职业理论假设职业选择被个人发展的信念所影响，并通过四个主要的渠道进行改变。下列不属于这四个渠道的是( )。
A. 个人成就
B. 替代学习
C. 社会同化
D. 心理变化
[多项选择]关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。
A. 环境对个体发展有的影响可能是消极的
B. 人并不是消极被动地接受环境影响
C. 环境为个体发展提供了条件
D. 人的发展完全由环境决定
E. 环境对人的发展没有影响
[单项选择]“最近发展区”理论假设的提出者是( )
A. 赞科夫
B. 维果茨基
C. 皮亚杰
D. 布鲁纳
[单项选择]Ginsberg，Ginsburg，Axelred and Henna理论假设职业选择是一个发展的过程。这种过程起源于人的幼年，结束于青年时期。它包含的三个阶段是( )。
A. 探索阶段、试验阶段和现实阶段
B. 幻想阶段、试验阶段和现实阶段
C. 探索阶段、具体化阶段和现实阶段
D. 幻想阶段、具体化阶段和现实阶段
[单项选择]“孟母三迁”的典故说明影响个体发展的因素主要是 （ ）
A. 遗传
B. 环境
C. 成熟
D. 个体的主观能动性
[单项选择]行为修正模式的一般理论假设包括以行为作为理论研究的中心、以学习作为核心概念、强调外部环境在行为习得中的作用和（）。
A. 注重可观察和可测量
B. 注重可学习和可理解
C. 注重可作用和可反应
D. 注重可理解和可测量
[简答题]皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？
[单项选择]下面选项中直接影响个体身心发展的因素是（）
A. 政治体制
B. 生活环境
C. 科技水平
D. 生产力发展水平
[单项选择]“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的( )
A. 内发论
B. 外铄论
C. 多因素相互作用论
D. 活动论
[单项选择]理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为( )
A. 追求经济利益的最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 没有利他心
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
