更多"学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查这里所运用"的相关试题:
[单项选择]学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查，这里所运用的复习规律是( )。
A. 多感官参与
B. 合理分配复习时间
C. 复习方式的多样化
D. 及时复习
[简答题]针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导，组织学生学习？
[简答题]联系实际，针对学生学习方式的变革，教师应如何指导、组织学生学习？
[单项选择]新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是( )。
A. 民主平等
B. 尊师爱生
C. 心理相容
D. 教学相长
[单项选择]教师教和学生学的统一活动称为( )。
A. 教育
B. 教学
C. 教授
D. 学习
[多项选择]创新性学习方法要求学生学习具有自主性，在怎样才能达到自主性地学习这个问题上我们普遍认为，要求学生做到（）
A. 具有较强的自觉性
B. 不断增强主动性
C. 具有一定的自控能力
D. 不断激发自己的创造性
E. 锻炼坚强的意志力
[单项选择]动机与学习呈双向的互动关系，因而教师调动学生学习的最好办法是（ ）
A. 呈现的学习任务具有最大的挑战性
B. 呈现的学习任务具有适当的挑战性
C. 呈现的学习任务具有最小的挑战性
D. 呈现的学习任务不具有挑战性
[单项选择]衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。
A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 考试成绩
D. 升学率
[单项选择]教师在课堂上对学生学习活动的观察属于( )
A. 间接观察法
B. 有结构观察法
C. 参与观察法
D. 实验观察法
[单项选择]在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）
A. 促进者和引导者
B. 领导者和参谋
C. 管理者
D. 示范者
[单项选择]教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的( )原则。
A. 发展性
B. 整体性
C. 系统性
D. 教育性
[单项选择]教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）。
A. 作业分析技能
B. 作业检查技能
C. 作业评价技能
D. 作业反馈技能
[填空题]（）是通过教师和学生在一定的条件下互相作用，不断引导学生学习，逐渐实现教学目的的过程。
[单项选择]在教学过程中，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（）。
A. 诊断性评定
B. 形成性评定
C. 终结性评定
D. 发展性评定
[单项选择]为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：
A. 设置疑点，引发思考
B. 创设情境，建立共同经验
C. 提示示范，便于模仿
D. 展示事实，获得直观经验
[单项选择]在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。
A. 教学方法
B. 教学设计
C. 教学媒体
D. 教学研究
