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[单项选择]根据能量转移理论的概念，事故的本质是( )。
A. 能量的不正常作用
B. 造成人员死伤
C. 造成经济损失
D. 造成人员伤亡
[单项选择]根据能量转移理论的概念，能量逆流于人体造成的伤害分为两类。其中，第一类伤害是指（）。
A. 由影响了局部或全身性能量交换引起的上，如冻伤等
B. 不正常的或不希望的能量释放造成的局部或全身性的伤害，如中毒伤害等
C. 由于能量超过人体的损伤临界值导致局部或全身的伤害，如物体打击伤害等
D. 由于接触的能量不能被屏蔽导致局部或全身性的伤害，如触电伤害等
[单项选择]根据( )理论，可以利用各种屏蔽来防止意外的能量转移，从而防止事故的发生。
A. 海因里希因果连锁
B. 系统安全
C. 能量意外释放
D. 事故频发倾向
[单项选择]根据能量释放理论观点，事故的本质是( )。
A. 能量的不正常转移
B. 造成人员伤亡
C. 造成财产损失
D. 造成人员伤亡或财产损失
[单项选择]（）对于人们认识事故本质，指导事故调查、事故分析和事故预防等都有着重要作用。
A. 因果连锁理论
B. 多米诺骨牌理论
C. 轨迹交叉理论
D. 事故模式理论
[判断题]概念组配本质上是在概念分析的基础上进行概念综合，概念组配的结果所表达的概念与参与组配的各方所表达的概念应该符合概念逻辑原理。
[单项选择]系统安全理论包括很多区别于传统安全理论的创新概念，其中在事故致因理论方面，改变了人们只注重操作人员的不安全行为，而忽略硬件故障在事故致因中作用的传统观念，开始考虑如何通过改善( )来提高复杂系统的安全性，从而避免事故。
A. 物的系统可靠性
B. 设备的可靠性
C. 物的稳定性
D. 设施的可靠性
[单项选择]通过提供概念的各种具体事例来改变概念的无关特征，以突出概念的本质特征，这种帮助学生掌握概念的方式称为______。
A. 适当定义
B. 变式
C. 比较
D. 辨别
[单项选择]海因里希事故连锁理论把事故发生过程概括为五个部分，即（）。
A. 管理缺陷、环境缺陷、人的不安全行为和物的不安全状态、事故、伤害
B. 遗传及社会环境、人的缺点、直接原因、事故、伤害
C. 基本原因、间接原因、人的不安全行为和物的不安全状态、事故、损失
D. 遗传及社会环境、人的缺点、人的不安全行为和物的不安全状态、事故、伤害
[单项选择]在教“鸟”概念时，用蝙蝠突出鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）。
A. 命题
B. 案例
C. 反例
D. 正例
[判断题]算法多样化与一题多解的概念没有本质的区别。
[单项选择]关于组织的概念和本质，你认为正确的说法是（）。
A. 组织可以是一个人也可以是多个人组成的
B. 任何组织都有追求经济效益的获利性取向
C. 存在不需要管理与领导的组织
D. 没有共同目标的组织是不存在的
[多项选择]"治理"与"统治"概念的本质区别在于：（）。
A. 行为主体不同
B. 权力运行的向度不同
C. 管理的范围不同
D. 权威的基础和性质不同
[单项选择]主张通过对教育既有的概念、思想进行分析与清理，从而进一步弄清教育基本概念的本质意义及其价值，用以影响和指导教育教学实际改革的教育流派被称为( )
A. 永恒主义教育流派
B. 改造主义教育流派
C. 结构主义教育流派
D. 分析主义教育流派
[单项选择]海因里希事故连锁理论把事故发生过程概况为五个因素，对该五个因素的正确描述是（）。
A. 管理缺陷；环境缺陷；人的不安全行为和物的不安全状态；事故；伤害
B. 遗传及社会环境；人的缺点；直接原因；事故；伤害
C. 基本原因；间接原因；人的不安全行为和物的不安全状态；事故；损失
D. 遗传及社会环境；人的缺点；认定不安全行为和物的不安全状态；事故；伤害
