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[单项选择]从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是 ( )
A. 进行发散性思维训练
B. 进行反省认知训练
C. 加强基本技能训练
D. 在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练
[单项选择]从神经心理学和神经语言学的观点看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法，这并不完全适合使用汉字的中国人。这段文字主要说明的是：（）
A. 拼音文字和汉字的优缺点
B. 用拼音文字的人更需要开发右脑
C. 汉字使用者的右脑比左脑更发达
D. 开发右脑对汉字使用者不完全适用
[简答题]比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
[填空题]小学生的作文能力是由（）能力、（）能力、（）能力和（）能力构成的。
[单项选择]专业技术人员对专业技术岗位角色认知能力包括对角色规范的认知能力和（）
A. 对角色评价的认知能力
B. 对角色管理的认知能力
C. 对角色区辨的认知能力
D. 对角色测评的认知能力
[多项选择]现代认知心理学区分了两类图式，即（）。
A. 客体的图式
B. 事件的图式
C. 命题的图式
D. 概念的图式
[单项选择]根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）。
A. 习惯性动作
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 经验性知识
[单项选择]认知能力主要指一个（）问题的能力。
A. 分析和思考
B. 认识
C. 分析
D. 思考
E. 综合
[单项选择]现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（）
A. 发展认知结构说
B. 习得知识
C. 培养认知过程品质说
D. 认识发生论
[单项选择]现代认知心理学家认为，动作技能的早期的主要任务是 ( )
A. 体验动作技能学习的有效感
B. 既要形成目标意象，又要形成目标期望
C. 能陈述动作技能的规则
D. 对要完成的动作任务形成目标意象
[单项选择]现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )
A. 长时记忆
B. 内隐记忆
C. 操作记忆
D. 形式记忆
[多项选择]现代认知心理学把记忆系统看成是由以下哪几个要素组成（）
A. 感觉记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 重复记忆
