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[单项选择]公平理论认为，员工的工作积极性取决于员工（）。
A. 是否认为自己的努力能够达到预定的成就
B. 最终得到的报酬是否与他人相等
C. 是否能够选择自己所要达成的目标
D. 是否感觉到自己的付出与收益之比和他人的付出与收益之比对等
[判断题]组织理论强调组织在政策执行中的地位，认为只有了解组织是怎样工作的，才能理解所要执行的政策以及它在执行中是如何被调整和塑造的。
[判断题]“Y理论”认为只有极少数人，才具有解决组织问题。
[判断题]期望理论认为只有当员工对工作目标的期望值和效价都有较高评价时，这种工作目标才有激励作用。
[判断题]根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。
[填空题]马斯洛于（）年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论。
[单项选择]在应用期望理论改进下属工作积极性时，首先应该考虑（）
A. 确保报酬优厚
B. 确保实现目标所需的业绩表现
C. 确保公平
D. 判断职工的需求
[判断题]传统管理理论把人看作经济人，也能激励其积极性。
[单项选择]舒尔茨人力资本理论说服企业家投入一定时间和金钱来满足员工需要，包括提供员工福利。该理论认为人力资本是人的（）价值的总和。
A. 知识、技能、体力（健康状况）
B. 知识、素质、体力（健康状况）
C. 知识、技能、体力（健康状况）、能力
D. 素质、技能、体力（健康状况）
[多项选择]随机漫步理论认为（ ）
A. 证券价格波动在一定场合是有规律可循的
B. 证券价格的下一步将走向哪里是没有规律的
C. 证券价格上下起伏的机会差不多是均等的
D. 证券价格的波动和外部因素无关
[多项选择]根据期望理论，管理者要充分调动员工的积极性，需要（）。
A. 针对员工的需要设置报酬和奖励措施
B. 给员工创造良好的工作条件，增强其达到目标的信心
C. 建立报酬与个人绩效挂钩制度，提高员工的工作热情
D. 提高他们对其完成组织目标后达到个人目标的期望值
[多项选择]传统人力资本理论认为，在人的素质中，只有个人的（）才对财富增值起作用。
A. 知识
B. 道德素质
C. 信誉
D. 技能
E. 体力
[单项选择]布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习( )
A. 50%～60%
B. 60%～70%
C. 70%～80%
D. 80%～90%
[单项选择]公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到哪些因素的影响（）
A. 绝对报酬与相对报酬
B. 实际值与期望值
C. 效益与收入
D. 情感管理与提供舞台
[单项选择]道氏理论认为( )。
A. 开盘价是最重要的价格
B. 收盘价是最重要的价格
C. 买入价是最重要的价格
D. 卖出价是最重要的价格
[单项选择]罗依的适应理论认为( )
A. 护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响
B. 护理是帮助人们控制或适应刺激
C. 护理是预防及治疗人的自理缺陷
D. 护理服务是由三级预防保健护理完成的
[单项选择]边际生产力理论认为（ ）
A. 总产值等于所有要素报酬之和；
B. 要素报酬取决于要素所生产的边际产量；
C. 如果所有市场都是完全竞争的，那么资源配置是有效率的；
D. 上述说法全都正确。
[单项选择]根据双因素理论，下列各项最能调动人的工作积极性的是( )。
A. 调整工资和福利
B. 为员工配备最为先进的办公用具
C. 调整工作流程，提供承担责任和富有挑战性的工作机会
D. 以上各项都不能起到激励作用
