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[多项选择]建设高素质教师队伍，就是要严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支（）的高素质专业化教师队伍。
A. 师德高尚
B. 业务精湛
C. 结构合理
D. 信念坚定
E. 充满活力
[简答题]从教师的专业结构的构成要素出发，结合实际，谈谈应该如何提高教师的素质？
[单项选择]强调教师的审美素养，就是突出教师素质中的（ ）
A. 情感结构
B. 知识结构
C. 身体素质
D. 管理能力
[单项选择]决定教师劳动创造性的是（ ）。
A. 劳动任务
B. 工作性质
C. 劳动对象的特点
D. 劳动手段的特殊性
[单项选择]教师的能力素质不包括( )。
A. 表达能力
B. 班级管理能力
C. 人际关系处理能力
D. 树立威信能力
[单项选择]在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁是 （ ）
A. 教师的职业心理倾向
B. 教师的职业知识
C. 教师的职业能力
D. 教师的职业技能
[填空题]在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。
[单项选择]教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
A. 示范性
B. 长期性
C. 复杂性
D. 创造性
[单项选择]如果想具有现代人必备的素质，就必须要（ ），自觉遵纪守法。
A. 学技术
B. 交朋友
C. 加强法纪观念
D. 钻到书本里
[判断题]同时不同岗位、不同层次人领导者的增效素质是在领导者必备的一般素质的基础上发展起来的特殊工作需要的一些新素质。（）
[单项选择]美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）
A. 教学经验
B. 教学过程
C. 教学修养
D. 教学目的
[单项选择]学生的个别差异决定了教师劳动的 ( )
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
[单项选择]教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有( )。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长效性
[判断题]班主任应从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教师特别是中青年教师中选聘。（）
[单项选择]幼儿教师的专业素质中，（）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。
A. 爱心
B. 观察力
C. 组织能力
D. 与儿童沟通的能力
[单项选择]预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时( )的步骤。
A. 预测未来的人力资源供给
B. 预测未来的人力资源需求
C. 供给与需求的平衡
D. 制定能满足人力资源需求的政策和措施
