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[单项选择]一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列四种回答中哪种最合适？（）
A. 你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就会来接你的。
B. 你想妈妈的时候妈妈就来接你了。
C. 妈妈下午四点半来接你。
D. 妈妈下午放学后来接你。
[单项选择]幼儿教师晨间接待幼儿入园工作重点是（）
A. 提醒幼儿尽早进入学习状态
B. 与家长交流沟通感情
C. 检查孩子的身心状况
D. 督促孩子完成家庭作业
[单项选择]对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )
A. 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B. 允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C. 多批评爱哭闹的孩子
D. 通知家长接回孩子
[单项选择]据统计，20世纪末我国3～6岁幼儿入园率约为35％，加上入一年学前班的幼儿，入园率可达（ ）
A. 55％
B. 60％
C. 65％
D. 70％
[判断题]幼儿园体制改革主要是提高幼儿入园收费标准。
[判断题]儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入园（所）。
[单项选择]学前儿童入园前体格检查的有效期是（）
A. 1个月
B. 1季度
C. 1年
D. 1学期
[单项选择]幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。
A. 纯真美好
B. 教育效果长期性
C. 精神生产
D. 多重角色
[单项选择]北京颐和园入园后，只见一座座华丽的宫殿，根本看不到一点园林景致，直到绕过仁寿殿后，各种园景才纷至沓来，这种构景手段称为( )。
A. 借景
B. 漏景
C. 抑景
D. 夹景
[单项选择]人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。
A. 纯真美好
B. 教育效果长期性
C. 精神生产
D. 多重角色
[单项选择]幼儿教师深入了解儿童最好的信息来源是（）
A. 同龄人
B. 家长
C. 社区人士
D. 教养员
[判断题]幼儿教师需要把握最好的“教”就是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。
[单项选择]归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）。
A. 努力
B. 运气
C. 能力
D. 任务难度
[单项选择]我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为（）。
A. 25%
B. 30%
C. 35%
D. 40%
[单项选择]近年来，我国城乡儿童学前教育事业发展取得了长足的进步，但是农村学前儿童“入园难”的问题仍然没有得到彻底的解决，解决儿童“入园难”的问题，不能够依靠大量使用校车来接送儿童，“合理布局，就近入园”才是确保儿童安全，解决入园难的根本。
如果以上各项为真，最能支持上述论证的是：（）
A. 国家财政每年对农村学前教育的投入占国民教育投入的比例不断加大
B. 按照国际安全标准采购的校车维护费用高，部分地区幼儿园无法承担
C. 每个乡镇应规划建设一所公办幼儿园，大村独立办园，小村联合办园
D. 国家招收幼儿教师免费培养定向分配，毕业后回到当地从事学前教育
[单项选择]动机与学习呈双向的互动关系，因而教师调动学生学习的最好办法是（ ）
A. 呈现的学习任务具有最大的挑战性
B. 呈现的学习任务具有适当的挑战性
C. 呈现的学习任务具有最小的挑战性
D. 呈现的学习任务不具有挑战性
[简答题]中山市一幼儿园在新生入园时，要求登记填写家长能为学校提供的资源或便利，以及家中是否有处级干部等。遭网友举报后，当地教育局责令幼儿园对登记表进行了更正。对此事件谈谈你的看法。
