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发布时间:2023-10-12 08:09:28

[单项选择]一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 常模参照评价

更多"一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价"的相关试题:

[单项选择]一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为()。
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 常模参照评价
[单项选择]一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,这种评价称之为( )
A. 配置性评价
B. 常模参照评价
C. 标准参照评价
D. 总结性评价
[单项选择]一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。
A. 诊断性评定
B. 形成性评定
C. 总结性评定
D. 非正式评定
[单项选择]在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于( )
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 总结性评价
[单项选择]根据教学过程中学生认识的一般程序,教学的中心环节是()。
A. 引起学习动机
B. 领会知识
C. 巩固和运用知识
D. 检查知识
[单项选择]在教学中,以引导学生进行探究活动为主的教学方法是()
A. 读书指导法
B. 发现法
C. 情境教学法
D. 导学式教学法
[单项选择]认为“教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果”,目的是促进学生“理想的一般发展”的是( )。
A. 凯洛夫
B. 赞科夫
C. 维果斯基
D. 苏霍姆林斯基
[单项选择]承认学生在教学过程中作为学生主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了_____的教学规律。
A. 间接经验与直接经验相结合
B. 掌握知识与发展智力能力的统一
C. 教师的教与学生的学的统一
D. 教学过程中科学性与人文性的统一
[单项选择]强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是( )。
A. 巴班斯基
B. 赞可夫
C. 加里宁
D. 凯洛夫
[单项选择]经营管理基础工作中,摸清家底,弄清财、物分布占用,进行核算的前提是( )。
A. 材料消耗定额
B. 原始记录
C. 计量检测报告
D. 清产核资
[单项选择]让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学( )
A. 愉快教学
B. 个别化教学
C. 情境教学
D. 理想化教学
[单项选择]根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会等场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做( )
A. 班级授课制
B. 复式教学
C. 个别教学
D. 现场教学
[单项选择]教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )
A. 思维品质
B. 学习内容
C. 学习结果
D. 知识技能
[单项选择]媒体是所有教学交互的平台和载体,媒体的()特性是所有教学交互的基础。
A. 交互
B. 实时
C. 多样
D. 复杂
[单项选择]针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是(  )。
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验

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