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发布时间:2023-11-23 19:21:49

[单项选择]高中生创造性思维的各个维度的发展存在不平衡性,其中发展最快的是( )
A. 流畅性
B. 变通性
C. 独创性
D. 整体性

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[判断题]情绪在各个维度上具有两极性,就是说情绪在每个维度上都存在两种对立的状态。
[单项选择]高中生掌握和运用不同逻辑法则的能力的发展存在不平衡性,其中掌握得最差的是( )
A. 同一律
B. 矛盾律
C. 排中律
D. 普遍律
[单项选择]()是一套结构化工作分析问卷,通过对这些工作元素进行评价,可以反映目标职位在各个维度上的特征。
A. 职位分析问卷法 
B. 管理职位分析问卷法 
C. 工作要素法 
D. 临界特质分析系统
[单项选择]

科学研究是无止境的,但各个学科的发展是有其不平衡性的,有时侧重于某一方面的研究而忽视了另一方面。这就出现了学科上的空白或短缺,而填补这些空白,就成为十分必要的研究课题了。因此,我们要不断地研究各个领域、各个学科可能出现的问题,特别是对于发展较弱的学科要多投入、多研究。
这段话的意思是()。


A. 在科学研究领域,侧重某一方面而忽视另一方面是错误的
B. 科学研究是无止境的,就出现了许多空白或短缺
C. 在科学研究中,各个学科的发展不平衡是经常的,不可避免的
D. 对于发展比较弱的学科要多投入,多研究,给予重视
[单项选择]教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中,()定义了与媒体应用过程中组织管理相关的主要特性。
A. 技术维度
B. 教学维度
C. 实现维度
D. 组织管理维度
[单项选择]学生心理发展主要表现出四个基本特征,一是连续性与阶段性,二是定向性与顺序性,三是不平衡性,四是()
A. 不同步性
B. 规律性
C. 共同性
D. 差异性
[单项选择]心理发展的不平衡性是指( )
A. 人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的
B. 各个心理发展水平不同
C. 各个体心理发展方向不同
D. 各个体心理发展阶段不同
[单项选择]党的十八大报告提出: 转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性.协调性.可持续性明显增强的基础上,实现()比二0一0年翻一番。
A. 国内生产总值和城乡居民人均收入
B. 国民生产总值
C. 人均国内生产总值
[填空题]转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现()和()比二0一0年翻一番。
[单项选择]矛盾发展的不平衡性的表现是 ( )
A. 内部矛盾和外部矛盾
B. 主次矛盾和矛盾的上次方面
C. 矛盾的普遍性和特殊性
D. 矛盾的同一性和斗争性
[名词解释]平衡性素质
[单项选择]授信集中度限额可以按不同维度进行设定,其中()不是其最常用的组合限额设定维度。
A. 行业等级
B. 产品等级
C. 担保
D. 授信额度
[填空题]鹤立测验测()平衡性素质,平衡木行走测验测()平衡性素质。
[单项选择]下列体现成长发展不平衡性的说法的是()。
A. 人的成长与发展是由简单到复杂的
B. 婴儿期是形成人的情感,生活态度、健康行为等基本人格因素的关键期
C. 淋巴系统的发育在儿童期迅速生长,于青春期达到顶峰
D. 每个人的成长与发展受遗传、环境、成熟以及学习的相互影响
E. 人的成长和发展在每一阶段都呈现不同的特点
[多项选择]事物发展中矛盾力量的不平衡性原理的方法论意义是
A. 坚持“两点论”和“重点论”的统一
B. 坚持“两点论”,反对“一点论”
C. 坚持“重点论”,反对“均衡论”
D. 重视重点和非重点的相互区别
[单项选择]人的身心发展具有不平衡性,因此,教育要()。
A. 因材施教
B. 循序渐进
C. 走在发展的前面
D. 抓住关键期

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