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[单项选择]个体发展心理学的研究对象是（）。
A. 儿童心理发展规律
B. 个体心理发展规律
C. 人的心理活动的最一般的规律
D. 个体的社会行为和社会意识活动规律
[单项选择]发展心理学是研究（）。
A. 动物心理发展规律的科学
B. 民族心理发展规律的科学
C. 人的心理现象及其最一般规律的科学
D. 心理的发生发展规律的科学
[单项选择]发展心理学的研究对象是( )。
A. 儿童期个体的心理发展
B. 从婴儿到成年的认知发展
C. 个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象
D. 从出生到死亡的人格变化
[判断题]一般的心理学研究方法在青少年发展心理学中都是适用的。
[单项选择]最先卓有成效地运用临床法于发展心理学研究的心理学家是（）。
A. 霍尔
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 普莱尔
[单项选择]前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最具有代表性的是( )的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革。
A. 赞科夫的“教学与发展”
B. 巴甫洛夫的经典条件反射
C. 列昂节夫和加里培林等的学习活动
D. 维果茨基的社会文化历史
[单项选择]前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最有代表性的是 ______ 的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革。 ( )
A. 赞科夫的“教学与发展”
B. 巴甫洛夫的经典条件反射
C. 列昂节夫和加里培林等学习活动
D. 维果斯基的社会文化历史
[单项选择]20世纪中期以前，个体发展心理学被称为（）。
A. 儿童心理学
B. 比较心理学
C. 青少年心理学
D. 中老年心理学
[单项选择]在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究，以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学研究方式是（）。
A. 纵向研究
B. 横断研究
C. 整体研究
D. 组群研究
[单项选择]目前，我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是( )。
A. 横断研究法
B. 纵向研究法
C. 群体序列研究法
D. 对照研究法
[单项选择]发展心理学的研究出现了一些新的突破性进展，也出现了某些新的发展趋势，是在20世纪（）。
A. 70年代
B. 50年代
C. 80年代
D. 60年代
[单项选择]1930年出版了世界上第一本以发展心理学命名的著作《发展心理学概论》，其作者是美国心理学家( )
A. 古迪伊纳夫
B. 霍尔
C. 布鲁纳
D. 何林沃斯
[单项选择]用“发展心理学”作一书章的名称，从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称，始于（）。
A. 1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》发表
B. 20世纪30—40年代古德奈弗的《发展心理学》出版
C. 20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世
D. 1957年美国的《心理学年鉴》发行
[单项选择]在同一时间内考查不同年龄组群被试的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是（）。
A. 纵向研究
B. 追踪研究
C. 个案研究
D. 横断研究
[单项选择]要求研究者在研究过程中注意主试和被试之间的相互影响、相互作用的互动关系。这一发展心理学研究的基本原则是（）。
A. 能动性原则
B. 整体性和相互联系性原则
C. 教育性原则
D. 客观性原则
[单项选择]发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是( )。
A. 1957年美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称
B. 20世纪30年代美国出版了《发展心理学》
C. 20世纪30年代美国出版了《发展心理学概论》
D. 1922年霍尔出版了《衰老：人的后半生》
[单项选择]“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是 ( )
A. 皮亚杰
B. 班杜拉
C. 弗洛伊德
D. 维果茨基
