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[单项选择]根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
A. 命题
B. 命题网络
C. 图式
D. 产生式
[单项选择]现代认知心理学中受意识控制、难以达到自动化的程序性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能
[单项选择]现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能
[多项选择]宴会设计人员应具有丰富的（），以及饮食服务心理学、美学、文学、民俗学、历史学和管理学等综合性知识。
A. 餐饮服务
B. 烹饪技术
C. 成本核算
D. 营养卫生
[单项选择]根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性标准评价各种认知活动、策略的效果,这是元认知的 ( )。
A. 调节策略
B. 监视策略
C. 计划策略
D. 组织策略
[单项选择]程序性知识的表征形式是( )。
A. 命题网络
B. 概念命题
C. 产生式系统
D. 图示
[单项选择]认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
A. 自己的看法
B. 情绪宣泄的方法
C. 在他人眼中的形象
D. 生活环境
[单项选择]元认知研究的代表人物是（ ）
A. 加涅
B. 弗拉维尔
C. 维果茨基
D. 列昂捷夫
[单项选择]根据对认知活动结果的检查，采取必要的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知的策略，这是（）。
A. 计划策略
B. 监视策略
C. 调节策略
D. 复述策略
[单项选择]下列中是程序性知识的表征方式为（）。
A. 产生式
B. 图式
C. 网络
D. 符号
[单项选择]加涅将认知领域的程序性知识分为两类，即认知策略和（ ）
A. 命题网络
B. 言语信息
C. 动作技能
D. 智慧技能
[单项选择]儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是( )
A. 动作表征
B. 符号表征
C. 映象表征
D. 表象
[单项选择]儿童能凭借语言和各种示意手段来表征事物，这是皮亚杰认知发展阶段的( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]与陈述性知识不同，程序性知识的表征形式是（）。
A. 层次网络
B. 产生式
C. 激活扩散模型
D. 表象代码
[单项选择]认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变( )。
A. 自己的看法
B. 情绪宣泄的方法
C. 在他人眼中的形象
D. 生活环境
