更多"认知理论认为，人的行为由哪项所决定"的相关试题:
[单项选择]布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（ ）
A. 新旧知识的联系
B. 对新知识的理解
C. 主动形成认知结构或表征
D. 对新知识的应用
[单项选择]皮亚杰的认知发展理论认为具体思维期是在（ ）
A. 2-3岁
B. 4-6岁
C. 7-11岁
D. 12-14岁
[判断题]认知学习理论认为，学习是对外部事件作出反应的结果。
[多项选择]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。
A. 获得
B. 转化
C. 猎取
D. 评价
[单项选择]认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）
A. 两种学习任务中所包含的共同成分
B. 学习策略的定势
C. 对学习策略的理解
D. 对学习策略的有效性的评价
[单项选择]认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
A. 自己的看法
B. 情绪宣泄的方法
C. 在他人眼中的形象
D. 生活环境
[单项选择]认知策略迁移理论认为，影响策略迁移的重要因素是( )
A. 认知策略
B. 可利用性变量
C. 可辨别性变量
D. 对策略作用的自我评价
[单项选择]布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成（）。
A. 能力
B. 经验
C. 认知结构
D. 知识
[单项选择]需求相似理论从需求结构的角度解释了国际贸易的动因，该理论认为决定一国需求结构的基本因素是( )
A. 地理环境
B. 人口结构
C. 人均收入水平
D. 文化传统
[单项选择]皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。
A. 多维思维
B. 自我中心思维
C. 可逆思维
D. 具体逻辑思维
[单项选择]认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）。
A. 奥苏伯尔
B. 陆钦斯
C. 桑代克
D. 贾德
[单项选择]以下几种学习动机理论不属于认知理论的是( )
A. 自由学习理论
B. 自我效能感
C. 成败归因理论
D. 自我价值理论
[填空题]一种记忆理论认为，记忆代码是对加工这个代码的认知过程的记录，每种加工方式都产生一个认知代码，一般说来，语义加工越多，加工深度就越深，代码越深，记忆越持久。这种理论叫做（）。
[单项选择]认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是( )。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统，从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
[单项选择]李嘉图的地租理论认为，决定农产品生产价格的是( )
A. 优等地的生产条件
B. 劣等地的生产条件
C. 中等地的生产条件
D. 社会平均的生产条件
[单项选择]教育心理学认知理论方面有( )
A. 桑代克的联结说
B. 华生的习惯说
C. 赫尔的内驱力递减说
D. 勒温的场论
